四年级体育教案-篮球原地运球 全国通用.doc

篮球原地运球 1教学目标 认知目标: 通过本节课的学习使学生初步体验篮球的运球动作,激发学生积极参与体育运动,感受篮球活动的乐趣。 技能目标: 通过本节课的学习使90%以上的学生提高原地控球的能力,掌握原地运球的技能. 情感目标: 通过本节课的学习激发学生学习篮球的兴趣,培养学生的自我展示和协同合作的 集体主义精神。 2学情分析 四年级学生对球类感兴趣,有一定的篮球基础,但是动作不规范,完成动作成功率不高。部分学生欣赏过NBA或CBA的比赛。 3重点难点 重点:原地运球的动作要领的教学.  难点:原地运球时手脚的协调配合及手型。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】准备活动 ~教师激趣导入:同学们,你们喜欢篮球吗?看过NBA的同学请举手,你最喜欢的球星是谁?老师也喜欢打篮球,而且还打得不错哦,想不想看老师秀一下球技?老师的球技怎么样?想学吗?好的这节课我们就一起来学习篮球的运球。我们上课之前来玩一个传递球的游戏好吗? . 教师讲解传递球游戏的方法:在我们每列横队的排头方向分别摆放了四框篮球,要求从排头开始拿起篮球往排尾传递,最先完成每人一个篮球的小组获胜。 . 现在大家手上都有一个篮球了,下面请全班同学跟着老师成一路纵队绕操场慢跑。边跑边持球举过头顶跑出圆形,蛇形等。 . 教师带领学生持球做操。双手持球向左,向右,向前压.持球绕腰转圈。持球在腿部之间绕8字。双手抛接球击掌。 活动2【讲授】运球技术 教师引导学生做尝试性的拍球练习。 教师做原地运球的完整示范,并作出讲解。 动作要领:双脚前后开立,两腿微曲膝。五指自然张开成弧形,运球是用手指短促地弹拍球的上部。并且尽量使球的弹拍高度在腰部以下,身体的侧前方。用自己的身体和另一只手来保护球。 教师出示小黑板。 刚才老师的讲解可能有些同学没有听清楚,不要紧,老师这里有口诀:两膝弯曲体前倾,自然分指手心空;以肘为轴指腕压,柔和按压要缓冲。 学生再次做原地的运球练习教师巡视指导。对一些表现好的学生提出表扬和肯定。对一些表现还不够理想的学生提出鼓励,予以帮助。 教师请两名学生上台展示原地运球。 5.引导学生做运球读数的练习。 活动3【导入】游戏：运球绕障碍接力 激情导入: