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上传于：2024-04-20
幼儿园音乐新课程标准教材
音乐教案
( 2019 一 2020 学年度第二学期 )
学 校
年 级
任 课 教师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案
功儿园音乐教案
文教育教学设计
中班音乐; 走路
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位, 社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。
目标:
1倾听歌曲，感受和表现歌曲速度和力度的变化。
2尝试用四种不同的方法演唱歌曲-
准备:图谱
一、学习葡词，帮助幼儿洁握歌词。
1今天，有几个小动物来我们班做客了，我们听一听，都有谁来了?
2教师示范演唱歌曲，提问，谁来了? 《根据幼儿回答出示图片)
3它们是怎么走路的呢? 我们再来听一遍。
包小兔子是怎么走路的? 《学习有节奏地讲述，小兔子走路跳、跳、跳。)
名教师带幼儿有节奏地学念歌词，并用动作表示。
XXXIXXXIXXXXIX一|
小兔子走路路跳跳
第2页共4页
功儿园音乐教案
文和教育教学设计
鲜