三年级奥数教案--等差数列.doc

姓名 年级 三 性别 课题 等差数列 教学 目标 知识点：等差数列 考点：数的规律，求和方法 能力：会总结规律，会用公式求和 方法：会用公式求和，明白公式推导 难点 重点 会用公式求和，明白公式推导 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 对于一列有规律的数列我们怎么来求和呢？我们利用配对求和的方法能够很快解决一部分求和的问题，但是，当算式再复杂点又该怎样来解决呢？我们这一讲来介绍一种更快捷简单易懂的方法！ 我们先来认识什么是等差数列，如：1＋2＋3＋……＋49＋50；2＋4＋6＋……＋98＋100。这两列数都有共同的规律：每一列数从第二项开始，后一个数减去前一项的差都相等（相等差又叫公差）。像这样的数列我们将它称之为等差数列。 我们再来掌握两个公式，对于等差数列，如果用字母S代表没一列数的和，字母a代表首项（即第1项），字母b代表末项，字母n代表项数（加数的个数），那么S＝（a＋b）×n÷2。如果n不容易直接看出，那么可用公式来计算出来：n＝（b－a）÷d＋1（d是一组数的公差）
典型例题 例【1】 求1＋2＋3＋……＋1998＋1999的和。 分析 首项a＝1，末项b＝1999，项数n＝1999。 解 S＝（a＋b）×n÷2 ＝（1＋1999）×1999÷2 ＝2000×1999÷2 ＝1000×1999 ＝1999000 例【2】 求111＋112＋113＋……＋288＋289的和。 分析 首项a＝111，末项b＝289，公差d＝1，项数n＝（289－111）÷1＋1＝178＋1＝179。 解 S＝（a＋b）×n÷2 ＝（111＋289）×179÷2 ＝400×179÷2 ＝200×179 ＝35800 例【3】 求2＋4＋6＋……＋196＋198的和。 分析 首项a＝2，末项b＝198，公差d＝2，项数n＝（198－2）÷2＋1＝98＋1＝99。 解 S＝（a＋b）×n÷2 ＝（2＋198）×99÷2 ＝200×99÷2 ＝100×99 ＝9900 例【4】 求297＋294＋291＋……＋9＋6＋3的和。 分析 297＋294＋291＋……＋9＋6＋3＝3＋6＋9＋……＋291＋294＋297，对于重新排列的这列数，首项a＝3，末项b＝297，公差d＝3，项数n＝（297－3）÷3＋1＝98＋1＝99。 解 S＝（a＋b）×n÷2 ＝（3＋297）×99÷2 ＝300×99÷2 ＝150×99 ＝14850 例【5】 求5000－124－128－132－……－272－276的和。 分析 5000－124－128－132－……－272－276＝5000－（124＋128＋132＋……＋272＋276），对于124＋128＋132＋……＋272＋276，可以利用等差数列的求和公式先计算出来，a＝124，b＝276，d＝4，n＝（276－124）÷4＋1＝38＋1＝39。 所以： 124＋128＋132＋……＋272＋276 ＝（124＋276）×39÷2 ＝400×39÷2 ＝200×39 ＝7800