《生肖的联想》教学反思

生肖的联想教学反思生肖的联想属于造型表现和设计应用学习领域因此在教学过程中我主要从两个方面入手一是了解什么是联想联想应用的领域以及怎样联想二是将十二生肖其中的动物形象通过联想运用不同的材料工具予以表现体现不同的材质所表现出的十二生肖所不同的审美情趣本次授课课前我能认真备课努力设计好教学中的每个环节授课时教态自然大方教学思路清晰语言贴切生肖的联想本课旨在通过学生熟悉和喜爱的生肖激发学生的学习兴趣引导学生从多角度思考积极思维开拓创新从生活中选择材料根据它们的形状色彩质感等进行创意联想再用简单巧妙的方法将这些奇妙有趣的创意表现出来本课主要从两方面启发学生一是观察生活中的事物巧妙联想提高学生的想象力和创新能力二是能巧妙地应用材料本身特点本节课的教学有以下几个亮点1本课程设计的导入我充分利用学生的年龄特点根据本课内容设计用有趣的图片作为课堂导入能使学生对本课能够产生兴趣从而调动学生积极性通过直观的感受到文字可以产生联想后设计连环问题图形图案甚至具体的事物也是可以让我们产生联想并通过图片感受2教学环节中能巧妙地应用材料本身特点设计的问题环节以及配合的图例分析能层层推进突出本课重点联想学生