名著阅读兰州一诊小文从情节脉络对水浒传林冲落草的过程进行了思维导图设计请你填空分完成读书笔记分摘抄批注片段一头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子可是几乎与头一边儿粗脸上永远红扑扑的他确乎有点像一棵树坚壮沉默而又有气片段二他低着头弯着背口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿有气无力地慢慢地蹭运用描写写出了祥子年轻健壮富有生气的样子分用动词低弯叼拾蹭生动地写出了祥子的形象分呼伦贝尔简爱的形象在英国文学妇女画廊中独树一帜她可以说是女权运动的引路人下列名著中的哪个人物可以成为你的引路人结合人物的经历说说你受到的影响分钢铁是怎样炼成的海底两万里阅读钢铁是怎样炼成的摘抄片段仿照示例在表格空白处完成做笔记的任务分摘抄人最宝贵的是生命生命每个人只有一次人的一生应该这样度过当回忆往事的时候他能够说我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争新筑的路基一天天向密林深处延伸保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊的泥里拔出来他觉得脚底下刺骨的冷他这才发觉那只破靴底已经整个掉了下来自从来到这里的第一天起他就吃够了这双烂皮靴的苦痛靴子总是湿漉漉的一直往里灌泥浆做笔记提要保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意义心得人应当有崇高的理想并提要心得为之不懈奋斗话剧是世纪从西方引进的戏剧形式是一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧话剧中对话是经过提炼加工的口语更有个性化富有表现力通俗易懂更能为群众所接受明德中学话剧社团准备排练两场话剧以下两段文字是剧本中女主人公的经典台词请认真阅读后完成下面的任务分甲舞台说明台词什么什么没人要我我也不嫁我要是想嫁人呐可谁也拦不住老爷子好好的日子您可别找不顺心我可没招谁惹谁凭什么没人要做女儿的哪点儿离格儿啦成天里里外外忙上忙下说话别亏心不是我呀您开车场子您乘那六十辆车您也配乙舞台说明台词你以为因为我穷低微矮小不美我就没有灵魂没有心吗你想错了我的灵魂和你一样我的心也和你完全一样这是我的心灵在跟你的心灵说话就好像我们两人已经穿越了坟墓站在上帝的脚下我们是平等的因为我们是平等的这两部话剧分别是根据两部文学名著改编的请补充相关信息分甲书名乙女主人公的名字请从下面的选项中为横线处选择恰当的舞台说明并结合故事情节分析理由分她脸色苍白倔强的眼睛里溢满了泪水愤怒她双手叉腰瞪大眼睛遂宁阅读下面名著片段完成题目分脸上永远红扑扑的特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉被驴啃了一口他不甚注意他的模样他爱自己的脸正如同他爱自己的身体都那么结实硬棒他把脸仿佛算在四肢之内只要硬棒就好是的到城里以后他还能头朝下倒着立半天这样立着他觉得他就很像一棵树上下没有一个地方不挺脱的某小说片段材料中的主人公是谁如果他回到农村参加新型农村人才招聘会请你结合原著中人物的性格职业经历说说他更适合下列哪一种职业并阐述理由乡村教师联合收割机驾驶员乡村经济分析师烟台世纪年代艾青诗歌中的主要意象之一是土地比较阅读下面两首诗歌节选填写表格分我爱这土地节选复活的土地节选假如我是一只鸟因为我们的曾经死了的大地我也应该用嘶哑的喉咙歌唱在明朗的天空下这被暴风雨所打击着的土地已复活了苦难也已成为记忆在它温热的胸膛里为什么我的眼里常含泪水重新漩流着的因为我对这土地爱得深沉将是战斗者的血液年月日年月日诗歌土地的象征意义诗歌表达的思想感情我爱这土地复活的土地重庆卷阅读儒林外史相关内容按要求答题分下图呈现了儒林外史中的一个经典情节请你用一句话概述这个情节分吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相他在书中塑造的一些人物可笑又可悲请你从下面两个人物中任选一个结合相关事件简析其可笑可悲之处分周进匡超人请你根据名著内容完成表格分主人公相关重要人物相关重大事件主人公结局祥子虎妞保尔柯察金引导保尔走上革命道路保加利亚作家柳德米尔斯托亚诺夫说过优秀的文学作品创作出的人物形象往往能让成千上万的读者在他身上找到自己你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈分水浒传西游记简爱从下列人物中任选一个仿照示例概述一个经典故事分严监生祥子简爱示例有勇有谋的武松为了帮助施恩假装醉酒激怒并痛打蒋门神逼他归还了快活林阅读名著要有合适的关注点如下表所列参照示例选择一项举例分析分序号作品关注点朝花夕拾回忆中的我和写作时的我两种叙述视角表达的不同情感艾青诗选意象的鲜明特点及其表达的情感示例昆虫记科普作品的科学性和文学性如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容观察仔细描述准确具有科学性蜕壳之后蝉享受阳光和空气语言生动富有文学性参考答案分发配沧州刺配沧州风雪山神庙分外貌麻木潦倒自暴自弃颓废等分示例一保尔是我的引路人保尔从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱在走上革命道路后也经历了一系列的人生挑战但无论是战场上的搏杀感情上的波折还是工地上的磨难都没能使他倒下反而使他更加勇敢更加坚强人的一生中难免遇到挫折因为有了保尔精神的指引我会坦然而勇敢地面对示例二尼摩船长是我的引路人尼摩船长不仅是个反抗殖民主义的战士也是一个孜孜不倦献身科学的探索者他的人生多姿多彩尼摩船长让我知道只有做一个有梦想的人做一个有追求的人人生才有意义分保尔在环境极端恶劣的情况下依然坚持修筑铁路人应当有吃苦耐劳的精神钢铁般的意志分分甲骆驼祥子乙简爱分甲理由这段文字是虎妞为嫁给祥子和父亲对抗时的台词虎妞性格凶悍泼辣双手叉腰更符合她的性格特点瞪大眼睛表明了她情绪激动表现了她嫁给祥子的决心乙理由罗切斯特爱上简爱之后试探她的感情故意让她误会自己要娶英格拉姆小姐以为自己从此要离开桑菲尔德庄园的简爱哭泣着说出了这一段话表现了主人公勇敢追求爱情幸福以及追求平等的地位和维护女性的尊严的性格特点分祥子联合收割机驾驶员原著中祥子是一个从农村到城市的人力车夫他老实善良淳朴木讷勤快吃苦耐劳有美好的理想他能通过新型职业农民培训获得联合收割机驾驶员的职位分正在遭受日寇欺凌的国土甘愿为祖国献身至死不渝的伟大爱国主义感情伟大抗日民族解放战争即将来临重现曙光的国土对国家革命人民美好前景的向往分分因为家里人多点了一根灯草严监生觉得浪费临死都不肯咽气分示例一周进六十多岁的周进在贡院撞号板痛哭当那群商人答应替他捐监生让他获得乡试资格时他居然趴在地上向他们磕头让人觉得可笑这可笑行为的背后蕴含着他的可悲他终身匍匐在科举脚下耗尽毕生精力直到六十多岁还没获得乡试资格且执迷不悟让人觉得可悲示例二匡超人匡超人进学之后居然自命不凡向别人吹嘘自己是读书人所供奉的先儒让人觉得可笑这一可笑行为说明他踏进儒林之后就受到了腐蚀丧失了淳朴善良的本性人格沦丧因而也是可悲的分假装怀孕逼祥子和她结婚堕落为行尸走肉朱赫来成为真正的无产阶级革命英雄分示例一我从水浒传中的鲁智深身上看到了自己的影子鲁智深见义勇为拳打镇关西帮助金翠莲父女脱离困境生活中我也是一个有正义感的人面对班级中抄作业等不正之风敢于揭发举报示例二我从西游记中的孙悟空身上看到了自己的影子孙悟空重情重义在西天取经的路上多次遭受师父的误解甚至被赶走但他依旧不忘初心一路降妖除魔保护师父前往西天取经我也是一个有情有义的人在班级同学有困难的时候总会尽我所能出手相助示例三我从简爱身上看到了自己的影子简爱是一个善良的人在洛伍德学校看到海伦受到不公正的待遇时会去安慰她在海伦病重时会去陪伴她我也是一个善良的人在同学情绪低落时会关心陪伴他她分示例一爱财如命的严监生为了省下灯油伸出两个手指头不肯断气直到妻子挑掉一茎灯草他才断气示例二自尊要强的祥子面对杨太太的各种刁难和无理要求忍无可忍一怒之下辞去了这份工作示例三善良淳朴的简爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产后决定将这笔财产和表兄妹平分分示例称呼阿长回忆中的我叫她阿长表达了对她的厌烦写作时的我称呼她为长妈妈表达了对她的感激和怀念示例诗人创造了太阳火把光等明朗热烈的意象表达了驱逐黑暗争取胜利的美好愿望