《风筝》学案.doc

《风筝》 学习目标与要求： 1.学习本文生字词，了解作者相关文学常识 2.整体感知作品，把握课文的主要内容。 模块一：自主学习   模块二：交流研讨 模块三：巩固内化 当堂训练 一、语言积累 1．给下列词语中加点字注音。 丫杈（ ） 吐蕾（ ） 点缀（ ） 瑟缩（ ） 虐杀（ ） 堕（ ） 风筝（ ） 憔悴（ ） 嫌恶（ ） 苦心孤诣（ ） 2．下列各句中各有一个错别字，请找出来，并加以改正。 （1）久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 （ ）改为（ ） 但心又不竞堕下去而渐至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 （ ）改为（ ） 故乡的春天又在这异地的空中了，即给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 （ ）改为（ ） 3．解释词语中加点的字。 （1）瘦得不堪（