幼儿园大班教案《帽子》

幼儿园大班教案《帽子》 大班教案 《帽子》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在游 戏中根据不同的职业和需要, 选择相应的帽子, 提高他们学习的兴趣， 引导幼儿观察、认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征和用途，发 展幼儿的观察比较能力，快来看看幼儿园大班 《帽子》教案吧。 活动目标 1.引导幼儿观察、认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征 和用途。 2.引导幼儿在游戏中根据不同的职业和需要，选择相应的帆 子，提高他们学习的兴趣。 3.发展幼儿的观察比较能力。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知 识。 重点难点 重点: 学习帽子的特征和用途 难点: 利用帽子进行分类 活动准备 各种帽子实物: 军帽、厨师帽、太阳帽、棉帽、草帽，正方 形布，小动物卡片若干。  活动过程 一、导入 课前跟随音乐做律动，吸引幼儿的眼光。 二、引出 教师〈用布将所有帽子盖住): 小朋友，你们想知道用布盖 着的是什么吗 三、进入主题 1通过观察感知让幼儿体现帽子的不同之处 名材料不同: 棉、毛绕、布、草 @@颜色不同: 红、蓝、黄 图摸起来感觉不同: 硬的、软的、光滑的 图形状不同: 圆的、方的 2.鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称和用途。 师: 请个别幼儿随意拿一项帽子，介绍一下手中的帽子 师: 通过解说帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子〈言师 巾、草帆、军由等) 3小结。 四、游戏: 猜猜我是谁  教师请几个小朋友带着小动物的头饰, 同时手中拿着各种帆 子，当老师说 (XX 动物，它的帽子叫什么名字) 相应的小朋友就快速 举起帽子，然后又藏起来看哪位小朋友猜出来，可以搭上火车去玩游 戏 延伸活动 制作帽子〈亲子) 一、观看图片入手，引导幼儿观察亚马进士著人的特征、特 点，并且鼓励孩子大胆用语言表达出来。 二、出示老师制作的土著人头饰，激发孩子制作的兴趣。 三、老师示范讲解制作方法. 1示范步骤。 2.小结操作。 3.提出注意点: 对折后一定要从开口的一面开