2022高考英语（人教2019必修第一册）Welcome unit 高频词汇短语句式通关练（含答案）.doc

高考英语高频词汇短语句式通关练交换交流交换交流交易兑换我是一名来自英国的交换生知识延伸交换作为交换交换生文化交流用某物交换某物与某人交换某物和作动词时前者强调双方交换而后者则强调事物的属性或位置的改变知识运用在活动中我们就学习生活方式和文化交换了意见设计设计方案设计筹划这座建筑物可容纳人但设计很差知识延伸为设计计划重点词汇精讲为而设计意欲做某事目的是做某事故意反义短语为制作设计方案设计者知识运用焦虑的不安的我性格不开朗外向所以现在有点焦虑知识延伸为担心担忧渴望渴望做某事渴望做某事焦急地不安地担心焦虑渴望焦虑地对的渴望对的焦虑知识运用她急于想知道发生了什么事干旱持续了几个月这使农民感到焦虑父母对孩子的未来感到焦虑是很自然的所有人都焦急地等待游客平安到来的消息恼怒的生气的因为我的粗心他开始对我很生气知识延伸使不悦惹恼让某人生气的是做某事让某人生气对某人生气因某事而生气使人恼火令人恼怒的令人烦恼的表示事或物的性质恼怒烦恼使人烦恼的事知识运用说实话选民有时候感到烦恼不是因为他们讨厌投票而是因为他们在情感和公平之间存在分歧惊吓的害怕的她害怕飞机会坠毁知识延伸使惊吓使恐惧把某人吓坏吓走恐吓某人做某事吓人的令人恐惧的知识运用印象感想我想给人留下一个好的第一印象知识延伸使印象深刻某事物给某人留下印象使某人铭记某事物对有深刻印象给某人留下的印象以为觉得对有的印象感人的给人印象深刻的知识运用你的艺术技巧是优秀和令人钦佩的这给我留下了深刻的印象她以她的勇气和强烈的成功愿望给世人留下了深刻的印象给我印象最深的是他们的艺术技巧显示出了他们不同凡响的才能分词作状语要是会怎么样呢如果没人和我说话怎么办知识延伸常用来提出假设建议邀请要求等意为要是会怎么样呢后面经常用一般现在时有时根据语境也可以用虚拟语气常见句式为目的为理由怎么样用来征求对方的意见或提出建议怎么会呢那又怎样知识运用今天晚上去看电影怎么样有一部新电影正在上演宾语宾语补足语我发现我的大多数同学和老师都很友好而且乐于助人知识延伸句中为宾语为宾语补足语宾语宾语补足语意思是发现处于状态常用下列形式宾语过去分词表示被动或动作已完成宾语现在分词表示主动或动作正在进行宾语副词宾语介词短语宾语形容词知识运用当他到达的时候他发现所有的工作都已经做完了我进入房间时发现他在做作业我在回家的路上去拜访她发现她外出了她回到英国发现自己竟然出名了集中注意力聚精会神我不能全神贯注于这个实验知识延伸专心于做某事集中于做某事致力于专心于集中注意力于集中专心专注全力以赴的集中的浓缩的知识运用你若集中精力学习英语你会掌握这门语言的条件状语从句祈使句动词形式作主语不打扰不惊动我真的想告诉他请安静点别打扰我知识延伸遗漏不考虑忽视不管不理睬不干涉搁置不考虑忘带留下丢弃出发去某地知识运用一些老人被他们的子女单独留在家中过着无人照料的孤独的生活我纳闷他们为什么不考虑如此重要的一个问题不要担心我们中国人都很友好你不会感到被冷落的盼望期望汤姆正盼望着迎接这名新的交换生知识延伸意为向前看其后所接动词不定式表示目的知识运用春节是中国人全年期盼的日子好奇的求知欲强的我对一切都感到好奇知识延伸对感到好奇渴望做某事好奇好奇心好奇地出于好奇好奇地知识运用小话题写作在中学时我对电脑产生了好奇心于是装了第一台电脑一单句填空习题运用二选词填空三写作假定你是李华岁来自济南这学期你进入了新的高中面对新同学为了让大家尽快相互了解英语老师要求每位同学都要写一篇自我介绍文中必须包括姓名年龄来自哪里爱好以及愿望等一词汇运用害怕的使害怕可怕的如果他们对一幅你不感兴趣的画谈论了很长时间呢在接下来的半小时里如果这个问题必须要被解决会怎样校对查漏二习题运用一二三