教案
《政治生活:自觉参与》教案教案教学设计
一、教学目标:
【知识目标】
识记公民政治生活的主要内容;正确理解中学生参与政治生活问题;运用所学知识分析说明参与政治生活的方式。
【能力目标】
从各种媒体的报道中,从对所在社区的考察中,收集公民依法行使民主权利的积极表现。从身边参与政治生活的具体事例入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中,提高中学生参与政治生活的实践活动能力。
【情感态度价值观】
激发学生参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活中。通过学习,体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。说明公民有序参与政治教学重点:政治生活的主要内容,参与政治生活的方式
二、教学重难点
【教学难点】参与政治生活的方式
三、教学方法:问题教学法、启发式教学法、情景探究法、讲授法
进行新课 探究与共享:分组讨论《置身与政治生活》的三个镜头
(1)体会他们行为的共同之处?
(2)你是如何看待政治生活的?
学生回答略 教师小结:
政治生活同经济生活、文化生活一起构成了