体育与健康三年级 原地侧向投掷沙包 教案.doc

《原地侧向投掷沙包》教学方案设计 一、指导思想： 本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。　　 二、教材、学情分析： 投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。难点是动作连贯，协调用力。 针对三年级学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物练习”、“分组练习”、“计分比赛”、“游戏：电报传递”等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。 三、教学目标： 1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。 2、掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。 3、培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。 四、教学重难点： 重点；掌握单手肩上投掷的动作要领。 难点；动作协调、力度适中。 《原地侧向投掷沙包》教案 课 题 1、新授：原地侧向投掷沙包； 2、游戏：夹沙包接力跑； 执教者 梁佳倩 课 型 新授 使用时间 第一课 课标要求 掌握原地侧向投掷沙包动作技术 目标 知识目标 通过本次课的学习，让学生初步学会原地侧向投掷的技术动作。 技能目标 通过学习增强学生力量、柔韧、协调等，身体素质以及发展学生的上下肢协调能力。 情感目标 培养学生积极进取，团结协作，勇敢顽强的优良品质。 教学 重 难 点 重点：肩上屈肘，快速挥臂 难点：蹬地与最后用力的衔接 教 法 讲解示范法、分解法、纠错法、讨论法 学 法 重复练习法、变换练习法等 准备器材 口哨，沙包，标志筒 教案来源 借鉴《小学体育教学教师用书》 教学过程 导学环节 教学内容 教师活动 学生活动 强度 时间 开始部分 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。  2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 小 3 准备部分 1、队列：向左转，向右转，向后转。原地踏步走 2、简单徒手操。 3、专项准备活动。 第一节，肩部绕环。 第二节，炒豆豆。 3、热身跑（马兰开花游戏） 1、讲解队列练习的要求。 2、师生一同练习。 1、听从指挥注意力集中。 2、学生充分活动各关节。 3、强调注意安全。 队形如图：       小 5 基本部分 一、小游戏：扔沙包 规则：各种方式的自抛自接，抛起后转体接沙包，抛起后击掌接沙包。 原地侧向投掷沙包 动作要领： 以右手持物为例，侧对投掷方向，双脚前后开立，左脚在前，右脚弯曲，重心放在右脚上。右手持沙包肩上屈肘向后引。右脚用力蹬 地、转体、肩上屈肘、收腹、挥臂，将轻物掷出。【蹬地、转体、屈肘、挥臂】 三、游戏：夹沙包接力 方法：分成四组，纵队站好，每组第一个同学听到口令后，双脚夹住沙包，双脚向前跳跃，跳过标志筒后捡起沙包跑回起点线