五年级第五单元

第五单元 一、根据课文内容填空 工、中华汉字， 《生动形象) - 传播文明，《盖世无 双) ， 连角成句，《〈挫抑扬) 。 书法字体，各具特长。 篆书隶书， (古色古香) 。 行书流畅，正楷 (端庄) 。 狂草奔放) ，《〈凤舞龙翔) . 对联形式，〈汉字和独创) 。 左右 (工整) ，能 (简) 能 〈详) 。 既便〔言志) ，又供〈观赏) 。 2 、在书法家的笔下，汉字更能生发出〈无委无尽) 的变化，或(插拔如峰) ， 或 (清亮如溪) ，或〔浩瀚如海) ，或〈凝滑如脂) -它们自身就有一种智慧的 力量，一个(想象的) 天地，任你尽情〔飞翔与驰骑) - 二、理解填空。 1 、第五单元是综合性学习，主题是(六游汉字王国) ，它分两个板块，一是 《有趣的汉字) ，二是 (我爱你，汉字) 活动计划一般包括活动时间) 、活动 (内容) 、《〔参加人员) 、 《分工情况) 等- 2 、“一个字, 两张口,下面还有一条狗”打一字: 〈冉) ，猜谜语的方法是组 合法) 。” “画时贺, 写时方; 冬时短, 复时长”打一字: (日), 猜迹语的方法是(象形法) 谐音是音(相同) 或相近的字- 外蝎打灯笼一一照旧(田》，括号内是〈本) 意，括号外是引申义。 3 、“仓额造字”只是一个《传说)，古代〔仓颜) 创造了汉字。文字产生以前，