13 活板 学案.doc

《活板》导学案 学习目标 1.掌握文言文实词的含义，会认读课文，读准句词；（重点） 2.体会文章的结构形式，理解说明语言的简明、生动，掌握说明文的写作方法；（难点） 3.体会我国古代劳动人民的聪明才智和民间艺术的神奇。  过程学习 一、新课导入。 由我国古代的“四大发明”导入，引导学生感受我国古代人民伟大的创造力和智慧。  二、简介作者。[来源:21世纪教育网shulihua.net] 沈括，北宋著名政治家，科学家，“博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，均有所论著”（《宋史·沈括传》）。代表作为《梦溪笔谈》，共30卷，详细记载了我国古代劳动人民在科学技术上的卓越贡献，被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。 三、了解活板印刷。（学生谈对活版印刷的了解。） 四、读准。（读准字音，读准节奏） 1、给下列字注音 昇      薄        唇        和        炀        砥        更        瞬 帖       韵       贮        粘        燔        沾       予       从