第25课《活板》学案.doc

活板学历案学习目标读写回顾积累常用文言词汇语句品读理解课文内容提高阅读浅近文言文的能力合作交流了解程序说明的特点学习简洁准确平实的说明语言学习过程一温故评价任务一指向学习目标时间分钟按老师要求读课文注意字音和断句听写字词每空分我得分把下列句子翻译成现代汉语每句分我得分板印书籍唐人尚未盛为之更互用之瞬息可就以手拂之其印自落解释下列加粗的词板印书籍每字为一印自冯瀛王始印五经一板已自布字其印自落唐人尚未盛为之已后典籍皆为板本未为简易其印为余群从所得持就火炀之瞬息可就综合自评每空分我得分分为优秀分为良好分以上为合格分以下为待进步二知新一学习任务一学习内容概括文章的主要内容学习方法提纲学习法学习时间分钟评价任务二指向学习目标本文主要向我们介绍了古代四大发明之一的主要使用了的表达方法可见这是一篇笔记体的文第一自然段主要写了的发展过程它为下文介绍起到了的作用第二自然段主要介绍了和的程序是对全过程的介绍第三自然段主要交代了的下落它不仅照应前文使内容明确结构完整而且从史实的角度证明了发明了是实际存在的综合自评每空分我得分分为优秀分为良好分以上为合格分以下为待进步二学习任务二学习内容研读第二自然段理解活字