二年级下册美术教案 - 第二课 剪刀添画.doc

湘美版二年级美术下册： 《剪刀添画》教学设计 执教：张侠 【教材分析】 儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的图形，他们则能根据自己的思维创作出各种各样的新奇的形象。本节课主要是以剪刀为媒介，让学生充分发挥自己的想象力，确定主题，大胆创作背景，进行添画。这样没有局限性的课堂能充分发挥学生的想象力和创造力，不拘束学生的思维，当然也应引导学生创作出有新意的作品。 【学情分析】 二年级的学生已经经历过一年多的学习认知训练，掌握了一些基本的知识与技能，他们想象力丰富，但在绘画上还需加强训练，注意整幅画的布局。 【教学目标】 知识与技能： 大致了解生活中不同剪刀的外形和作用，能描绘出剪刀的基本形状，了解添画的基本方法，掌握想象内容与添加内容相统一。 过程与方法： 利用剪刀外形特点添加适当内容，采用内添和外添的方法进行装饰和添加，并能合理的想象把剪刀添画成有趣的形象。 情感态度与价值观： 通过本课教学，培养学生想象力和创造力，让学生参与美术活动中，学习相关的美术知识，激发学生热爱生活、关注生活的情感，提高审美情趣，体验艺术创造带来的乐趣。 【教学重点】能描画出不同形态的剪刀外形，学习简单的添