剪窗花（教案） 美术二年级下册.doc

剪窗花 教学目标 找出生活中适合对折剪出的形象。 学习对折剪纸的方法,对折剪出有趣的图形,也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。 培养学生的动手操作能力,提高学生学习美术的兴趣。 学情分析 学情分析 剪纸是一种非常普及的民间艺术，本课教学旨在通过引导学生学习剪纸的方法，感受剪纸造型和色彩美感，激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情。教学设计注重教会学生用正方形纸折剪出的各式各样的窗花。窗花的形式有装饰窗格四角的角花，也有折纸团花，主要学习对称为主的团花窗花。在学习剪纸方法时，鼓励学生自主探究剪纸的制作方法与过程。为了能让学生学会发现和探究，本课采用逆向思维的方式，即将剪好、展开的窗花重新折叠再展开，让学生从中了解剪窗花的方法。有利于发展学生的动手操作能力，对培养学生发现探究、自主学习的能力扩展他们的想象空间。 重点难点 找出生活中适合对折剪出的形象,并掌握对折剪纸的方法。 能把适合剪的形象画在纸上,并剪下来。 教学过程 活动1【导入】 一、导入 出示蝴蝶剪纸,并演示剪蝴蝶过程引入新课。 活动2【导入】 二、新授 1、引出对称的概念 师讲述什么样的图形叫做对称图形。 2、生列举对称图形 学生自由列举出生活中见过的对称图形 3、自主学习剪纸方法 学生从课本中找出对折剪纸的方法,并能口述或演示出来。 4、试剪对称图形