剪纹样（教案） 美术五年级下册.doc

剪纹样 教学目标 初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法,体会剪纸纹样在生活中的应用。 欣赏剪纸作品,感受剪纸的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合、装饰。 3、体验剪纸艺术的乐趣,提高美化生活的能力。 重点难点 教学重点: 通过欣赏、交流与练习,使学生初步了解剪纸纹样以及剪纹样的基本技法。 教学难点: 能将剪纸的纹样进行组合、装饰,引导学生将自己的生活感受或体验,通过剪纸纹样美化身边的物品而表达出来。 教学过程 活动1【导入】欣赏视频导入 1.欣赏有关剪纸介绍的视频,激发学生了解剪纸的兴趣。 2.提问:同学们觉得这些剪纸作品的装饰部分好看吗?剪纸中的这些装饰部分我们称它为剪纸纹样,而这些漂亮的剪纸作品就是由各种剪纸纹样组成的。 3.揭示课题:剪纹样 活动2【讲授】欣赏、感受纹样，并尝试练习1.出示剪纸作品《香囊花》。提问:作品中都有哪些形状的纹样? 2.引导学生了解剪纸的基本纹样。 柳叶纹、月牙纹、锯齿纹 3.总结纹样的变化并拓展其他单独纹样和组合纹样 4.尝试练习 (1)给你一张纸,请你用最简洁的方法剪出多个相同的纹样么? (2)学生尝试,发觉剪纸的乐趣,并初次尝试折的乐趣。 活动3【活动】欣赏探究，剪纸纹样的排列 HYPERLINK "https://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155067ebb01550a9c3d4b03af" \l "##"  1.继续欣赏剪纸作品,引导学生思考:在这幅剪纸作品中,除了柳叶纹、月牙纹和锯齿纹这几种基本的剪纸纹样以外,你是否还能找出其他的剪纸纹样吗? 2.引导学生有意识地去观察,作品中的图案可以是由一些基本的剪纸纹样组成和演变而成的。然后进行讨论、交流。 3.欣赏其他剪纸作品。剪纸纹样可以以组合变形的形式展现在剪纸作品中。(引导学生感受,剪纸作品中的剪纸纹样可以进行适当的变形和组合) 活动4【活动】巧折巧剪，发现意想不到的创意 HYPERLINK "https://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155067ebb01550a9c3d4b03af" \l "##"  1.学生通过欣赏纹样的组合与排列,尝试折法的魅力,剪出偶然的多样的图形。 2.总结学生的折法,尽量发挥学生自主创意。 3.介绍三折法,六折法,连续折。 4.通过同学的异想天开的折法,发现折法的奇妙,剪出多样的纹样,让纹样在民族基础上得到创新。 活动5【活动】纹样的应用与设计 HYPERLINK "https://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155067ebb0155