吉祥纹样
教学目标
1、欣赏生活中的装饰纹样,感受纹样构成方式和美感。
2、通过单独纹样的设计方法的学习,完成一幅单独纹样的设计。
重点难点
教学重点:
抽取素材设计单独纹样。
教学难点:
单独纹样设计的技法。
教学过程
活动1【导入】新课导入
1、课件展示生活中纹样装饰的图片,在这些图片中你感受到了什么?
2、请同学们也展示一下收集到的作品,并说一说在这些作品中感受到这些图案有什么特点?
3、教师总结:这些作品就是装饰纹样。
4.揭示课题:吉祥纹样
活动2【讲授】欣赏研究
1、在我们生活中充满着装饰纹样,请同学们再次欣赏这些装饰纹样,思考:
什么是纹样?
纹样创作的灵感来源来自何处?
纹样的题材以什么为主?
2、学生小组讨论。
3、教师点评反馈。
纹样:也称花纹、纹饰。
纹样题材:植物纹样、动物纹样、风景纹样、人物纹样等。
活动3【讲授】深入探究单位纹样
装饰纹样的最基本为单位纹样,现在我们就来研究单位纹样。
出示马蹄莲单位纹样,小组讨论马蹄莲的单位纹样通过什么方法进行改变的?
2、学生反馈:简化、变形、