吉祥纹样（教案）美术五年级下册.doc

吉祥纹样 教学目标 1.知识与技能目标 了解什么是连续纹样,连续纹样有哪些种类;认识二方连续纹样的基本骨式和装饰手法,能画出二方连续纹样的单位纹样和排列骨式;学会用二方连续纹样美化生活。 2.方法与过程目标 通过欣赏、讨论和体验使学生能用重复和排列的方法设计出二方连续纹样;在实践过程中学会用二方连续纹样为生活用品进行装饰和美化。 3.情感、态度和价值观目标 感受传统连续纹样独特的形式美感,从中体会连续纹样的历史和文化意义;对中国民族、民间美术产生认同感;形成对二方连续纹样进行设计和应用的兴趣并在学习过程中获得乐趣。 学情分析 我校学生已经学习了线条的表现力、绘画的构图、色彩的联想等课,具备进行造型和表达的基本能力。从认知发展角度来看,本课的学习内容将学生对造型、构图、色彩的认知整合到一起。它既是对前面所学的应用,又推动其认知朝着综合化的方向进一步发展,符合儿童认知发展规律。本课的学习内容与色彩联想课联系尤其紧密,是对色彩联想的应用和延展,通过本课学习学生要能够感受和理解我国特有的民族文化及形式语言;学会认识、辨别中国传统的连续纹样,理解二方连续纹样和四方连续纹样的区别以及设