13、苏州园林
学习目标:
1.理清课文思路,把握苏州园林的整体特点、本文的说明顺序和说明方法。
2.揣摩语言,体会说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。
3.了解苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园林的方法。
学习过程:
前置作业
1.查阅资料,了解叶圣陶:
2.积累词语。
(1)辨明字音:
轩榭( ) 池沼( ) 邱壑( ) 模( )样 重峦叠嶂( ) 相间( ) 嶙峋( ) 庸俗( ) 镂( )空 蔷薇( )
(2)辨明词义,并造句
鉴赏: 因地制宜:
斟酌: 重峦叠嶂:
造句:
3.朗读课文,请用下面的句式概括读后的感受。
文章是从_______角度,抓住______________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。
课堂探究
4、划分结构层次,理清全文思路。
5.把握作者的说明顺序。用自己的话介绍作者的说明顺序。
6、以第4段为例,探究局