19 苏州园林 教案
【教学目标】
1.引导学生体会苏州园林的图画美,激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。
2.理清文章说明的顺序,把握苏州园林的整体特点。
3.揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。
4.学习本文所运用的说明方法,并理解其作用。
【教学课时】
2课时
第1课时
【课时目标】
1.整体感知课文,了解苏州园林的特征。
2.理清文章说明顺序,了解苏州园林中的绘画原理。
【教学过程】
一、情境导入
有人说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州园林,名闻全国,誉满世界。苏州现存的园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。苏州园林究竟有几处,尚无确切的统计,现存园林尚近二百处,无怪乎人们称苏州为“园林城市”。同学们想进一步了解苏州园林吗?接下来,让我们跟随叶圣陶老先生一起去观赏那富有诗情画意的苏州园林吧。
(板书:苏州园林 叶圣陶)
【设计意图】通过简单介绍苏州园林的地位、概况,以激发学生的兴趣,去探寻园林之美。
二、初读课文,整体感知文意
1.作者简介
2.教师范读课文
(1)朗读时要求学生辨明字音、词义。
(2)学生交流听读课文的感受,完成下面题目。
文章