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莓草莓
上传于：2024-07-12
《苏州园林》教学设计
【教材分析】
《苏州园林》是八年级上册第五单元的第二课，也是中学阶段第一次系统的学习说明文。这一单元，从文体上看，是说明文单元；从题材上看，是有关中国文化题材的文章。在单元教材的编选上虽兼顾文体，但更注重题材内容的相关性。基于这样的认识，对此单元课文的教学，重点应放在对文本内容及内容所反映的文化的理解上，而不应该只局限于文体知识的把握。
【教学目标】
1.整体感知课文，了解苏州园林的特点。
2.理清说明顺序，分析说明方法的作用。
3.领略作者笔下的图画美，激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
教学重点
1.整体感知课文，了解苏州园林的特点。
2.理清说明顺序，分析说明方法的作用。
教学难点
1.领略作者笔下的图画美，激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
【教学过程】
一、导入
俗话说，“上有天堂，下有苏杭。苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。苏州园林处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中足以陶冶性情，自得其乐。今天我们一起去看看叶圣陶先生笔下的苏州园林呈现出什么样的特征。
二、整体感知
（一）明对象
1.本文的说明对象是什么