《苏州园林》教学设计
【课标内容】
《苏州园林》在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中体现的内容是:
1.在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
2.阅读说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。
3.阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
【教材分析】
本课是部编版八年级上册第五单元的第二课,本单元共有四篇文章,《苏州园林》和《中国石拱桥》是教读课,《蝉》和《梦回繁华》是自读课。本单元是以说明为主的文章,语文能力教学点主要是掌握说明文的特点,学习如何将一个事物介绍清楚;抓住事物的特征,以确定说明的重点;学习和掌握各种说明方法,如列数字、作比较、打比方、举例子、风类别等,了解说明文语言准确、严密的特点。
《苏州园林》介绍中国古代建筑,通过本文的学习,学生学会如何抓住主要特征,将事物介绍清楚;学习和掌握多种说明方法,体会说明文语言严谨、准确的特点,增强思维的条理性和严密性。这些也与本单元的语文能力教学点相吻合,因此,作为教读课文,本课对整个单元教学有着举足轻重的作用。学生能否通过本课的学习掌