19 苏州园林
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【教学目标】
整体感知课文,梳理文章的写作思路,清楚作者介绍园林的条理和顺序,培养学生按事物本身规律组织材料、有条理地说明事物的能力。2.把握本文所运用的说明方法,培养说明文的阅读能力,初步学写说明文。3.揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。
【重点难点】
理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。2.揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。
掌握本文所运用的说明方法,并理解其作用。
第一课时
※教学过程※
【导入新课】
人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州美在西湖,苏州美在园林。苏州园林众多,风格不同,四大名园沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,分别代表了宋、元、明、清四个朝代不同的园林风格。今天,就让我们随着叶圣陶老先生一起来欣赏苏州园林,感受一下苏州园林的美。(板书课题)
【作者简介】
叶圣陶(1894—1988),原名绍钧,字圣陶,江苏苏州人,作家、教育家、编辑家。他二三十年代的作品很多,短篇小说集《隔膜》《火灾》,散文集《脚步集》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》,长篇小