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雁芙 上传于:2024-06-16
玩具进行曲 一、教材分析 本节课选自西师版二年级音乐教材上册第三单元游戏歌中的律动《玩具进行曲 》。《玩具进行曲 》是一首日本儿歌。歌曲由4个乐句组成,结构为ABAB,每一个乐句结尾都有一个休止符,结构规整,较多使用重复的手法。歌曲以八分节奏结合为主,给人以轻松活泼、风趣之感。歌词以形象拟人的手法,表现出歌曲浓郁的儿童情趣。 二、学情分析 通过对学生年龄特点、掌握的音乐知识情况、及他们的兴趣爱好等方面的分析,为教学设计作好准备,本节课的授课对象为二年级的学生,年龄在8岁左右,这一年龄段的学生还处于幼儿阶段对新鲜事物非常感兴趣,充满好奇心。他们掌握的音乐知识不多,歌曲《玩具进行曲》的学习内容也是学生比较熟悉的,所以在教学设计上通过各种方式(如:游戏、律动)来调动学生的学习兴趣。 三、教学目标 1、知识目标:通过让学生进入玩具童话世界的情境,来引导学生学会听赏歌曲,并学会演唱《玩具进行曲》。 2、能力目标:使学生能够理解和掌握简单的2/4拍节奏和节拍的打法,了解掌握进行曲的风格特色。培养儿童的创造思维能力和想象能力,使他们敢于并乐于参与到创编歌
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