2023年吉林省通化市重点中学高考历史二模试卷（含解析）.doc

第页共页年吉林省通化市重点中学高考历史二模试卷一单选题本大题共小题共分战国时期孟子认为庠序学校是明人伦之所提出设为庠序学校以教之人伦明于上小民亲于下这表明孟子强调道德教化的作用崇尚知识和技能的教育注重道德伦理的自觉力图建立专制统治秩序汉代光禄勋职掌宫殿门户宿卫唐代正名为吏部掌管全国人事事务汉代卫尉为统率卫士守卫宫禁之官唐代称为兵部掌管全国军事事务职名始正这些变化体现了中央集权不断强化三省六部制的成熟各司其职效率提高国的观念愈发凸显如表宋元时期龙泉青瓷风格对比表历史上出现如表中这种风格转变的主要原因是时期审美特征宋代器型胎薄釉犀精美瑞巧质地之美似玉器釉色重质轻纹重色轻饰蕴籍隽永深具禅意元代器型古朴厚重形制硕大装饰纹饰繁复紧密饱满造型与铭文大盘大碗高足碗等蒙古族的八思巴文等烧制技术的进步管理制度的创新商品经济的发展社会文化的变迁明前期在南直隶鼎甲每科殿试取中的一甲三名进士中出自平民家庭者占比为明后期在南直隶鼎甲进士中出自官宦和仅有学校功名家庭者数量明显增多出自平民家庭者占比则降为这一数据可用于说明明代政治特权对社会公平的破坏社会阶层的分化流动经济发展对科举风气的影响学校教育的畸形发展年清政