幼儿园大班教研记录

大班教研记录 (二) 第八周大班段教研会议记录 一、开心-刻 《一条短信》 二、研讨《幼儿园一日活动保教常规行为细则》中的早操活动 妇幼儿 《一) 学习早操活动的内容，它包括幼儿、教师和保育员。 1，作好操前服饰准备，会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。 2 值日生能协助保育员准备早操器械。 3，能偷快地参加早操活动，认真并有精神- 4。伍操偶节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的各部分。 5能遵守早操规则，排队有序，会听信号、口令并做动作。 6. 会选择器械活动，并和同伴合作活动。 7知道身体发热时脱衣服或不适时主动告诉老师。 8. 会收拾整理活动器械。 女教师 1 早操编排结构合理，应包括准备活动、队列练习、两套操节及分散活动。 2根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。 3. 提醒并检查幼儿是否做好早操前准备衣服、鞋子是否穿好。 4. 精神饱满地组织早操活动，口令规范,示范正确。定期变化带操的战位， 面向全体幼儿，也可指导中、大班幼儿轮流带操- 5. 随时观察幼儿早操情况,做到三看(看情绪、看动作质量、看动作力度); 三提示 〈提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全)。 6指导幼儿选择和按规定收拾器械。 7服饰符合早操活动要求〈不穿高眼奎、不穿裙子、衣服长短适中、不批 发)。 (二) 每位教师根据学习的内容，对照自己，想想你做到了吗?  教师们基本都能做到以上几条, 但对于幼儿怎么排队, 排队时该遵守哪些要 求，老师们发表了各自的想法。 大徐: 手叉腰走路，身体感到不协调，妨碍身心协调发展。 陈丹: 孩子年龄小, 走路时说几句话也是不可避免的，真的要让他们一字不 说，似乎不符合身心发展规律。 洪起: 走路时，两手自然下垂，不乱碰乱摸，爱护公共财物，老师经常督促 引导他们，和孩子们自然就养成了这种好习惯。。 洪候: 常规要管的灵活，这样老师也轻松，孩子也得自由。常规管的越细， 效果不一定如你所愿，因为幼儿这种常规意识还比较淡薄。 钱丹: 咱们应该把自己正确