观察日期,2020年 " 月14日 (上午
观察内容,角色游戏一一娃娃家
被观察者,娃娃家游戏的孩子们
案例描述,
娃娃家的“一片狼藉”
角色游戏的时间到了,孩子们马上冲进娃娃家玩起了游戏。看,有的在洗菜
煮饭,有的抱娃娃,还有的在往冰箱里塞东西,孩子们沉浸在其中,玩得不亦乐
乎。
五分钟过去了, 我正想去娃娃家惠串门, 哪料刚走到门口就被里面的景象吓
了一跳: 只见桌上、地上各种菜、确碟随处乱扔,娃娃被丢弃在地板上,栅柜的
门都打开着……真是一片狼藉啊!
思考与分析:
小班的孩子刚接触角色游戏,容易被一些颜色鲜艳、形象通真的游戏材料所
豚引,他们还不知道“我今天要做娃娃家的谁,做些什么事? ”孩子唯一感兴趣
的是在摆弄各种玩具过程中获得的快乐, 所以会导致游戏中把各种材料搞得乱七
八糟。
对于今天发生的这种情况, 分析下来是与小班幼儿的年龄特点以及孩子们不