观察日期2020年 12 月30 (上午)
观察内容,角色游戏
被观察者,果果
案例描述,
你也来试试
游戏开始了, 孩子们选择了自己喜欢的地方玩起来, 但果果东看看、西望望,
面对着许多的游戏材料无动于圳, 只是随意的走来走去“果果, 你喜欢玩什么? ”
我走过去问他,他看了看我没有回答,继而摇了揭头-“来,我们一起去看看建
构区的小朋友在干什么好吗? ”他点点头,于是我和他一起来到建构区,“看,
骏骏和豪豪玩得多开心呀他们正在措房子呢,你也来试试,你肯定也能行的”
听了我的话,他走过去和他们一起玩了起来。
思考与分析:
游戏活动有着相对宽松的活动气氛,能够满足不同幼儿发展的需要, 深受孩
子们的喜爱.但对于一些学习主动性不强的孩子来说, 还不能很好的融入游戏中,
就像今天董奇这种情