观察日期: 2020年 10 月15 (上午)
观察内容,角色游戏一一娃娃家
被观察者,王艺可: 杨岗
案例描述,
娃娃器了
游戏开始了, 王艺可和杨岚手拉手高高兴兴地走进了游戏区。 杨岚看见躺在
小床上的娃娃,, 开心地一把抓起娃娃的衣服, 用自己红哪哪的小困不停地亲娃娃
的脸。 然后她擒着娃娃的小脚, 走到“和将笃”张铭嘉的旁边, 用手摸摸砚摸摸菜。
随即把娃娃甩在了地毯上,高兴地摆弄起小硫、小勺。
王艺可一手拿着小碗,一手拿着小勺,不停地把小勺往自己嘴巴里送。她一
边送,一边还使劲地说着“啊鸭,啊哆”。杨岗看见“和爸”拿着刀切茄子,飞
快地扔下小硫小勺,也拿起刀切起茄子。
思考与分析:
幼儿进入小班集体生活已一个多月,孩子们接触角色游戏已经有了一段时
间, 所以对角色游戏很感兴趣, 而且很喜欢扮演其中的角色, 特别喜欢扮演爸爸、
妈妈的角色。但是一旦他们真正玩游戏的时候经常忘记自己扮演的角色,面对教
室里琳琅满目的玩具孩子们会忍不住去摆弄摆弄, 但是他们缺乏角色意识, 不知
道自己在游戏中扮演什么角色, 这时候老师应用游戏的口吻来引导幼儿,帮