Unit4_单元教学分析.doc

小学英语三年级上册单元教学分析第四单元主题教材分析本单元主要学习动物以及与之有关的句型要求学生能听说认读动物能够根据指令作出相应的动作学会运用句型来问答教授时可以利用旧句子引入新句型另外动物单词的学习还可以联系到第三单元的颜色单词让学生复习以前学的知识体现知识的前后联系本单元还有一个重要句型能在具体的教学情境中运用关于感叹词使用恰当会唱歌曲学情分析这一单元围绕小动物展开对单词的认知与学生的日常生活联系紧密因为学生的年龄特点对动物也都很偏爱所以在本课中要运用多样化教学手段使学生轻松掌握重难点在学习小动物名称的同时教育孩子们要珍爱小动物因为动物是人类最好的朋友在鼓励性语言评价中树立学生的自信心让学生有兴趣说英语做游戏及积极参与合作目标预设能听懂会说句型能听懂会说认读单词能听懂里的指示语并能按照各种指令作出相应的动作能正确听说读写字母并知道其在单词中的发音课时分配课时第一课时第二课时第三课时第四课时第五课时第六课时