Unit7_单元教材分析.doc

单元教材分析本单元以为话题共设计了三个部分的内容该部分一共有四个模块第一模块以为重点句型预测未来熟悉一般将来时的基本用法包括第二模块以和一般将来时的猜测用法的进一步运用为学习重点练习运用语法句型结构包括则整合了和结构第三模块首先通过语法聚焦对本单元的语法重点般将来时进行讲解然后进行各种练习包括以及小组合作训练团队精神和活用英语的能力的该部分一共有四个模块第一模块以为重点学习新单词包括第二模块以听力训练为重点分别从两个层面从宏观到细节以一般过去式和一般现在时的对比为重点让学生进一步了解掌握一般将来时的结构与用法包括第二模块以未来的机器人为主题主要练习阅读和写作首先通过让学生描述自己眼中未来的机器人引起对将要阅读文章的兴趣而且挖掘出他们对机器人已有的认识接着让学生阅读文章概括大意完成句子与短文填空完成了对文章的基本掌握则是发挥学生的想象力和创造力写一篇关于未来机器人的文章第四模块以未来的预言为主题主要练习运用一般将来时进行写作首先通过选词填空完成表格预言年后的自己逐步培养学生的写作能力则是小组合作训练团队精神和活用英语的能力该部分丰要是对本单元重点内容的复习巩固和总结第一模块以填空形式对所学词汇进行训练第二模块要求学生通过填空完成一个完整的对话以巩固练习一般将来时单元教学设想思路一曲于本单元科幻类单词比较多有些许专业词汇不容易记可以采用分层记忆法将本单元单词分为难中易三类由易到难逐个突破经过一段时间记忆后可在班内分组进行猜词大赛活跃课堂气氛巩固单词记忆效果达到事半功倍的目的对于学生不能自行解决的问题教师及时指导并给出针对性练习同时对个别单词的发音给予提醒思路二对本单元的语法教学可以从学生感兴趣的未来讨论入手谈论国家及世界发展的方向回忆过去分析现在展望将来通过对三种时态的对比加强学生的时间分层意识进一步练习一般将来时态的表达同时对于可数名词和不可数名词的修饰可以将中外情况进行对比适当添加背景知识让学生了解欧美人和中国人不同的思维方式从而活跃课堂气氛有利于学生对知识的记忆和运用思路三对于口语练习可以采用时空小品的形式让学生表演未来人过去人现在人借助虚拟的时光机进行穿越与不同时代的自己进行对话充分练习一般现在时一般过去时一般将来时二种时态加强学生的时间分层意识寓教于乐建立高效课堂达到事半功倍的好效果教材课时安排