部编语文八下《任务三 举办演讲比赛》教学设计
一、教学目标
1.在“任务二”撰写演讲稿的基础上,举办一次班级演讲比赛。
2.让学生独立搜集并整理演讲比赛的相关资料,并进行赛前自我演练,培养学生自主准备比赛的能力。
3.在小组选拔赛中增强同学之间的交流,使学生能够对演讲质量好坏有基本判断。
4.通过现场比赛,培养学生的临场发挥能力与语言表达能力。
二、教学重点
1. 利用各类工具,如互联网、书籍等让学生进行演讲资料及音频资料的课外搜集,了解演讲的基本技巧,并可以独立撰写演讲稿并演练。
2. 与学生一起进行赛前筹备,让学生了解举办演讲比赛的基本环节和所需人物,拓宽学生视野,激发学生对此类比赛的兴趣。
3. 通过引导学生举办小组选拔赛,正式现场比赛,引导学生比较不同演讲,掌握正确的演讲方式。
三、教学难点
1. 通过课前准备环节,使学生对演讲比赛的基本环节和所需材料有大体了解,培养学生自主筹备比赛的能力。
2. 积极调动现场比赛时的学生情绪,激发学生对演讲比赛的兴趣。
3. 使学生明白如何完成优质演讲,培养学生的语言表达能力,加深学生对演讲这一活动形式的理解。
四、教学课时:2 课时
五、