部编语文八下《任务二 撰写演讲稿》教学设计
一、教学目标
1.回顾任务一中关于演讲词的内容的学习,加深学生对演讲词,演讲的基本内容与知识的记忆与理解。
2.带领学生学习撰写演讲稿的相关知识,体会应用写作的特点。
3.引导学生撰写一篇完整的演讲稿。
4. 让学生体验演讲的魅力,体验完成自己的演讲稿的成就感。
二、教学重点
1. 学习撰写演讲稿的技巧与经验。
2. 独立完成主题明确、思路清晰、说服力强的演讲稿。
三、教学难点
1. 让学生在撰写演讲稿的过程中体会应用型写作的特点。
2. 通过学习演讲稿的写作技巧,让学生们理解应用型写作的目的性,以及实用性的追求,完成一篇优秀的演讲稿。
3. 让学生在撰写演讲稿的过程中,体会到演讲的魅力,激发学生对演讲的兴趣,调动学生参与演讲的积极性。
四、教学课时:2 课时
五、教学方法:视听资料、激趣引导、任务驱动、小组研讨、创设情境。
第四单元单元整体架构
人文主题:本单元是活动探究单元,以学习演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三大任务为轴心,形成一个综合性的学习体系。选取了《最后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复