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温柔野鬼
上传于：2024-06-05
【教学设计】撰写演讲稿
一、课前热身：
假如有三场演讲同时在我们学校举行，他们的演讲题目如下：
（1）请不以结婚为目的地恋爱吧
（2）伟大的领袖如何激励行动
（3）学霸和学渣的真正差距
请说说，哪一场演讲最受同学们的欢迎？
交流，明确：
最受同学们欢迎的是第三场，是因为这一场演讲最切合初中生的年龄和身份，最能满足初中生这个年龄段学生的心理需求。有针对性的演讲，才是成功的演讲。“针对性”，就是演讲词的特点之一。
过渡：除此之外，演讲词还有哪些比较重要的特点？前面我们已经完成了任务一 学习演讲词，下面我们来进行任务二撰写演讲稿学习。
这一单元是活动探究单元，我们定下
二、活动目标：
1.探究演讲稿的写作技巧。
2.初步尝试演讲稿的写作。
三、探究演讲稿
写演讲稿要注意：
第一,针对性：注意说话的对象与场合。要充分考虑到听众的身份、年龄、文化程度、心理需要求等，这是演讲稿与其他文体的显著区别。
第二，条理性： 注意把话说清楚。写演讲稿要做到“观点鲜明，思路清晰，内容充实”，这是内容方面的要求。
第三，现场性：写演讲稿要运用语言技巧，