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我老公我媳妇
上传于：2024-06-19
第四单元 撰写演讲稿(教学设计)
教材分析
八年级下册第四单元学习任务是探究演讲活动，依次学习任务：
一、学习演讲词；
二、撰写演讲稿；
三、举办演讲比赛。
这节撰写演讲稿教学是在指导学生阅读教材提供的四篇演讲词，理解作者的思想观点和把握演讲词的特点基础上设计。
第四单元四篇演讲词主要特点：
（一）四篇演讲词特点鲜明，风格各异。这固然是因为演讲者的个性、职业、教育背景有所不同，但也与演讲的针对性关系密切。
（二）演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
（三）为了增强演讲的感染力、说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧吸引听众、引起共鸣的。撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。在“任务一”中通过学习演讲词，已经对演讲的特征有了基本的了解。
撰写演讲稿需要具备一些具体的技巧。
1.要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
2.注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离；可以由演讲的