StarterUnit3Whatcolorisit1a1c说课稿一教材分析新目标七年级上预备篇第三单元第一课时的内容其中心话题是colors并结合字母教学开展多种教学活动本节课是本单元的重点学习如何用英语来问颜色通过听说读写来培养学生综合运用知识的能力通过有限的课堂实践活动能准确地用英语在交际中运用本单元的话题描述身边的颜色培养学生发现美创造美的意识并了解中西方在颜色方面的文化差异课件共11张幻灯片有音频和视频通过本节课让学生能运用Whatcolorisit来提问颜色以及会用Its颜色来回答二学情分析七年级绝大部分学生对英语很感兴趣学习热情较高有学习英语的愿望和兴趣乐于参与各种英语实践活动具体表现在1有学好英语的信心敢于用英语进行表达语言组织能力逻辑表达能力都需加强2乐于模仿敢于开口积极参与主动请教能在小组活动中积极与他人合作相互帮助共同完成学习任务但个别学生的学习热情较低学习欠主动三教法分析情景教学法根据课文所描绘的情景制作各种颜色实物的图画片交际法组织学生小组活动练习使用课文中的对话四教学目标知识和能力目标1掌握本单元颜色的词汇redyellowblueblackwhitepurp