《自然笔记》 教案.doc

《自然笔记》 教案 【教学目标】 1、 了解大自然无穷的奥秘，激发探究大自然的兴趣；学会对自然现象作合理的想象与哲理的思考。 2、 利用诵读方式使学生能够欣赏本文融科学性与文学性于一体的风格，体会本文丰富多变的表现手法。 【教学重点】 1、 了解科学散文、科学随笔之间的关系以及它们各自的特点。 2、 学会科学散文的鉴赏方法。 【教学难点】 本文所涉及的有关自然常识，科学性的说明与文学性的描述的异同及其作用。 【教学手段】 多媒体辅助教学 【教学过程】 师：今天，我们要学习的新课文《自》选自《散文（海外版）2001年第4期。古今中外，几乎所有的名家大师，哲人智者都涉足过散文领域。许多诗人、作家、思想家、政治家、哲学家、艺术家都写过脍炙人口的美文华章。我们要注意一下今天我们学习的文章作者研究的领域是什么？21世纪教育网版权所有 生：一位自然科学家。 师：作者是一位自然科学家，对于自己研究的领域描写必定是严谨准确具有科学性的，那么他是如何把握文章的通俗性、可读性，把自然现象描绘得如诗如梦的呢？前几天给大家布置过一项录音作业，每位同学选择你自己最喜欢的一小节朗读并录音。我们选择几位同学