外研版九年级英语下册教案 Module 2 Education.doc

外研社初三下册一题材内容本模块的中心话题是教育内容主要涉及学校生活语言技能和语言知识主要也是围绕教育这一中心话题设计的语法重点是复习代词的用法并能读懂有关学校的对话和文章该话题为学生所熟知非常有利于开展听说读写方面的语言实践活动通过操练使学生在掌握语言结构的同时既学习语言知识感悟语言功能又能拓展知识面在阅读过程中学会应用寻找重复词的阅读技巧教学中教师应随时随地以课本为出发点灵活利用各种素材组织教学过程和内容充分调动学生的积极性教学目标语言知识语音正确读出句子重音词汇词组语法语法重点是复习代词的用法功能进行比较话题中心话题是教育语言技能听能听懂谈论关于学校的对话说能谈论学校生活能对不同学校进行对比读能运用相关阅读技巧阅读文章掌握大意能辨别事实和观点写能描述学校生活演示与表达能向他人介绍自己的学校生活学习策略学习一定程度形成自主学习有效交际信息处理英语思维能力认知联系归纳推测等技能观察并归纳代词的用法提高自学能力调控从同伴处得到反馈对自己在叙述及作文中的错误进行修改交际学习运用恰当词语简单介绍自己的学校生活资源通过其他资源获取更多有关学校生活的简单英语自学策略能够运用观察发现归纳和实践等方法学习语言知识感悟语言功能能注意发现语言现象背后的规律并能运用规律举一反三合作学习策略互相学习取长补短注意学习策略共享能够与同学交流自己对学校生活的观点文化意识中外对比了解其他国家的教育制度及其他国家学生的学校生活从而拓展视野激发学习英语的兴趣情感态度通过学习描述学校生活提高对英语的学习兴趣参加各种英语活动克服困难在新环境中进一步树立准确的语言学习观任务能够介绍并描写自己的学校生活教学重点和难点重点掌握谈论学校生活的基本词汇复习含有代词的句子掌握代词用法难点围绕教育这一话题进行比较教学方法基于课程改革的理念及第二语言习得论培养实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质运用任务型教学途径围绕核心任务设定小任务开展和谐愉悦的课堂活动强调兴趣第一的原则初步设计自主学习立体模式二教材处理核心任务能够运用所学句型结构介绍和评价自己的学校生活三个环节如下学生联系生活实际激活背景知识通过整个模块的听说读写的训练强化对学习生活的表达能力为完成任务做好铺垫达成任务展示成果反馈学习情况三教材安排根据学生学习英语的特点和规律我们把本模块划分为课时注教学时应根据学生的学习水平生活实际水平接受程度及课堂出现的临时状况进行运用调整及筛选教学设计重点难点表示我敢肯定我敢预言我相信例如表示的确当然例如在这里表示成绩等级评分等级例如重点表示包含涉及例如中学是年龄在岁到或岁学生上学的学校这里指在众多人或物中只提到一两个表示包括例如重点重点