外研版四年级英语下册Module 8Unit1.doc

Module8 Changes 课时集体备课卡 备课日期：2010 9 课 题 Unit1 I was two. 主备人 参与者 课 型 听说课 使用时间 教 者 学习 目标 一）知识目标： 1. 基本能听懂会说，会读，会写grandparent, then, hair, was, were 2. 基本能听懂，会说，会读句型：I was…. They were….It’s me. （二）能力目标： 学生能够运用was和were来描述过去，介绍自己或他人过去的事情。 （三）情感目标： 通过对本课的学习，让学生在新旧生活的对比中，更加珍惜现在的美好生活。 重 难 点 重点 1. 词汇：grand, parent, then, hair, was, were 2. 句型：I was… They were… 难点：then 的发音。 教 法 情景教学 学 法 自主学习、合作探究 教学准备 多媒体录音机 教学过程（主要环节） 集体备课 个性展示 新课导入 激趣热身、导入课题 通过动物或者人物的图片来复习fat、thin、tall、short、