365文库
登录
注册
2

心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx

69阅读 | 2收藏 | 35页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第1页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第2页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第3页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第4页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第5页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第6页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第7页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第8页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第9页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第10页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第11页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第12页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第13页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第14页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第15页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第16页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第17页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第18页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第19页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第20页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第21页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第22页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第23页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第24页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第25页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第26页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第27页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第28页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第29页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第30页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第31页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第32页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第33页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第34页
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析.docx第35页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/35
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
隐形怪物 上传于:2024-09-02
心理咨询师基础知识变态心理学与健康心理学知识含解析一单项选择题1病理性赘述常见于A精神分裂症B脑器质性精神障碍C焦虑神经症D持续性心境障碍2内心被揭露感属于A假性幻觉B感知综合障碍C思维形式障碍D思维内容障碍3记忆障碍中的错构多见于A神经衰弱症状群B抑郁发作C脑器质性疾病D精神分裂症4对脑外伤性精神障碍的诊断有典型参考价值的症状是A顺行性遗忘B逆行性遗忘C心因性遗忘D选择性遗忘5强大的自然灾害后人出现焦虑紧张失眠注意力下降等症状说明其处在灾难征候群的A惊吓期B警觉期C恢复期D康复期6以观念行为外貌装饰奇特情绪冷漠人际关系明显缺陷为特点的是A分裂样B偏执性C表演性D反社会性7不好的社会支持系统可能A使压力的强度相对降低B使压力的强度相对增加C能更好的抵抗压力D减少压力造成的不良反应8适应障碍的病程一般不超过A两周B三个月C半年D两个月9癔症多以为发病基础在心理社会因素的影响下产生病程反复迁移A躯体疾病B人格倾向C社会环境D季节变化10病理性错觉的症状违背了A主客观世界统一性原则B心理活动的内在协调性原则C人格的相对稳定性原则D社会适应标准11在适应压力的过程中个体变得敏感脆弱即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应说明其处在一般适应征候群的A警觉阶段B搏斗阶段C衰竭阶段D结束阶段12对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应这属于A情绪淡漠B情绪迟钝C情绪倒错D情绪脆弱13妄想性障碍又称A急性短暂性精神障碍B偏执性精神障碍C精神分裂症D持续性心境障碍14某人对所熟悉的环境突然感到气氛不对周围环境已经发生了某种对他不利的变化使得此人有某种不祥的预感此种症状称为A突发性妄想B妄想知觉C非真实感D妄想心境15某年轻女性同时被两个男人追求其中一人英俊但经济条件差另一人富有但年龄大此时该女性难以做出选择是因为面临A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突16精神障碍的患者将墙上的裂纹看成狰狞的面孔这种现象属于A幻觉B妄想C错觉D视物变形症17一般适应征候群的阶段是A2个B4个C3个D5个18适应障碍的主要症状是A思维迟缓B心理丧失感C意识狭窄D无力应付感19强迫观念是A思维内容障碍B意志障碍C思维形式障碍D情绪障碍20随境转移现象最可能出现于A思维云集B假性幻觉C思维奔逸D真性幻觉21健康心理学关注的重点是A矫正心理异常B身体健康与心理因素的关系C维护心理健康D解决各种心理不健康的问题22人本主义认为潜能的特征是A趋向完善B存在与责任冲突C自我防御D变形的心理冲突23精神性压力源是指A一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件B一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件C一组直接阻碍和破坏个体生活的事件D一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件24灾难征候群分为个阶段A2B3C4D525急性应激障碍的主要症状之一是A思维迟缓B幻觉C意识狭窄D妄想26在意识清晰的情况下出现语词杂拌这种症状最可能是A思维不连贯B思维中断C破裂性思维D思维松弛27坚信脑内有人命令自己奔跑这种症状最可能是A内感性不适B假性幻觉C内脏性幻觉D真性幻觉28变态心理学强调心理异常的A诊断B治疗C转归D机制29弗洛伊德认为心理异常的原因可能是A固着B存在焦虑C投射D现实冲突30思维内容障碍不包含A强迫观念B音联义联C妄想D超价观念31个体对他人的要求做出完全相反的动作称为A被动性违拗B被动性服从C主动性违拗D主动性服从32心理咨询师掌握心理异常症状是为了A诊断精神障碍和进行治疗B鉴别精神障碍和非精神障碍C对精神病患者进行心理咨询D对人格障碍进行有效的咨询33判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括A主客观世界统一原则B心理活动的内在协调性原则C个人需求与社会需求一致性原则D人格的相对稳定性原则34关于力比多符合弗洛伊德观点的陈述是A自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B是心理活动的动力C不一定是人类的生物本能D是人格结构的核心35关于人的心理活动下列陈述中正确的是A有正常和异常心理活动两个方面B心理健康水平不高就属于心理异常C精神障碍者的心理活动是完全异常的D正常和异常心理活动之间无法转换36关于社会人群的心理活动正确的说法是A有正常心理活动和异常心理活动两个方面B心理健康水平不高就属于精神异常C精神障碍者的心理活动是完全异常的D正常心理活动和异常心理活动之间无法转换37异常心理活动得到矫正需要经过A健康咨询B心理咨询C系统治疗D发展咨询38关于变态心理学研究的对象下列说法中正确的是A以负性情绪过程为对象B以变态心理的治疗过程为对象C以心理与行为的异常表现为对象D以错误的认知结构为对象39精神分析理论关于变态心理的解释下列基本命题中不正确的是A意识与潜意识同样的重要B性的冲动是神经病和精神病的重要起因C潜意识在心理异常中具有重要意义D心理过程主要是潜意识的40下列说法中不符合弗洛伊德关于人格结构的表述的是A本我按快乐原则活动B自我按现实原则活动C超我按道德原则活动D人格结构由潜意识前意识和意识构成41下列表述中符合人本主义对异常心理的解释的是A自我无法实现的结果和趋于完善的潜能特征受阻B人格结构和行为过程的不平衡C心理动力学特征发展受阻D情绪过程和情感过程的偏离42思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是A语速是否减慢B话语是否中断C语句是否通顺D话语是否流畅43关于强迫观念与强制思维的临床意义下列表述中正确的是A强迫性穷思竭虑属于强制思维B强制性思维多见于精神分裂症强迫观念多见于强迫症C强迫性怀疑属于强制思维D强迫性对立属于强制思维44关于痴呆下列说法中不正确的是A是一种综合征B是意识清楚的情况下后天获得的记忆智能的明显受损C绝大多数是功能性的D常伴有精神和行为的异常45从发展的角度看心理健康是一种A健康常模B心理状态C心理相对平衡的过程D心理绝对平静的过程46情感反应与现实刺激的性质不相称这种症状是A情感淡漠B情绪倒错C意志减退D意志増强47失魂落魄的状态意味着个体处在灾难征候群的A恢复期B惊吓期C搏斗期D衰竭期48弗洛伊德理论的发展观点是的延伸A分区观点B动力学观点C结构观点D适应观点49神经症的特点不包括A意识的心理冲突B没有器质性疾病C短暂性D精神痛苦50思维鸣响属于A感觉障碍B思维内容障碍C知觉障碍D思维形式障碍51急性应激障碍的特征及症状不包括A可出现人格解体B意识范围狭窄C精神运动性兴奋D遭遇创伤事件后数天内起病52不属于社会环境性压力源的是A离婚B气温变化C失恋D社会变革53青年男子失恋后一段时间变得敏感脆弱此时又被单位裁员该男子所面临的压力是A一般单一性压力B同时性叠加压力C破坏性压力D继时性叠加压力54噪音和气温变化属于A社会性压力源B生物性压力源C叠加性压力源D精神性压力源55产生于主观空间内的幻觉是A真性幻觉B假性幻觉C主观幻觉D脑内幻觉56弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做A防御机制B本能动力C心理异常D快乐原则57适应障碍的病程一般不超过A1个月B1年C3个月D6个月58案例一求助者男性40岁公司职员求助者于两个月前因工作失误受到领导严厉批评现在对工作小心谨慎担心自己工作再次失误会被领导开除担心失业后妻子会跟自己离婚离婚后自己无法单独抚养孩子经常感觉胸闷气短口干出汗心性两腿无力身体不自主地发抖到医院检查过几次没有发现器质性疾病明知自己的各种担心没有必要但控制不住为此内心非常痛苦需要妻子安慰才能摆脱能照常工作根据许又新教授神经症的临床评定方法该案例中求助者的精神痛苦程度评定得分为分A0B1C2D359是心理学借助现代医学模式主动介入医学领域的结果A社会心理学B发展心理学C变态心理学D健康心理学60不属于健康心理学工作范围的是A促进和维护健康的心理学问题B疾病患者的心理学问题C促进健康服务和健康服务政策的制定D躯体疾病的预防和治疗61非真实感属于A感觉障碍B感知综合障碍C知觉障碍D思维内容障碍62以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是人格障碍A偏执性B分裂样C强迫性D焦虑性63以观念行为外貌装饰奇特人际关系明显缺陷为特点的是A偏执性人格障碍B表演性人格障碍C焦虑型人格障碍D分裂样人格障碍64以下各项中属于社会环境性压力源的是A睡眠剥夺B气温变化C多疑嫉妒D社交不良65异常心理的现代解释始于世纪A18B19C20D2166弗洛伊德认为神经症和精神病的重要起因是A防御机制B动机冲突C性的冲突D克制能力67以下各项中无自知力的是A焦虑神经症患者B神经症性心理问题患者C躁狂发作的患者D精神分裂症恢复期患者68属于心理不健康状态的是A精神分裂症B抑郁发作C可疑神经症D人格障碍69精神分裂症患者在言谈或书信中其单独语句在语法结构上是正确的但主题之间语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性这种症状是A思维不连贯B思维贫乏C破裂性思维D逻辑倒错性思维70不受患者意愿支配的思潮强制性地大量涌现在脑内这种症状可能是A思维松弛B强迫观念C思维云集D超价观念71语词杂拌在意识障碍的情况下出现这种症状称为A破裂性思维B语词新作C思维不连贯D思维中断72病理性错觉的特点是A不能接受现实检验B属于思维形式障碍C属于感知综合障碍D能够进行自我校正73感觉减退多见于A抑郁状态B感染后虚弱状态C睡眠障碍D精神运动性抑制74把与自己本无关系的事情认为有关这种临床表现最可能出现于A被害妄想B钟情妄想C关系妄想D夸大妄想75压力作用于个体后会经过系统的増益或消解A认知情绪情感意志B认知社会支持免疫C免疫社会支持人格D认知情绪情感社会支持76用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄借助暗示性语言以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法这是A厌恶疗法B冲击疗法C催眠疗法D生物反馈法77患者在听收音机时同时听到骂他的声音关闭收音机便听不到骂他的声音这种症状是A功能性幻觉B心因性幻觉C思维鸣响D物理影响妄想78一般单一性生活压力A是灾难性的B可以提高和改善个体适应能力C是高强度的D是极为严重和难以应对的压力79变态心理学侧重说明异常心理的A诊断B咨询C治疗D特点80以下各项中属于催眠状态下的内在反应的是A呼吸的改变B眼睛潮湿或有眼泪C动作减少D声音的淡出或淡入81躯体疾病患者的一般心理特点不包括A对客观世界和自身价值的态度发生改变B把注意力从自身转移到对外界的体验和感觉上C时间知觉发生变化D精神偏离日常状态82如果出现注意范围缩小主动注意减弱这可能是A注意减弱B自知力不完整C注意狭窄D内心被披露感83的心态不会产生压力体验A无法选择B左右为难C无所适从D漠不关心84精神发育迟滞形成的原因是A内心冲突变形B获得性知识的丧失C内心冲突强烈D早期大脑发育不良85根据统计学标准心理异常是A由个体行为偏离平均值的程度决定的B事件不确定性的函数C由个体主观上的不适体验程度决定D心理不稳定性的函数86以下各项中不属于癔症分离性障碍的是A癔症性失明B癔症性遗忘C癔症性漫游D癔症性假性痴呆二多项选择题87真性幻觉的特点包括A产生于主观空间B幻觉与相应的感觉器官相联系C形象清晰生动D形象与客观事物不一样88人在经历地震海啸等自然灾害后可能会出现的问题包括A急性应激障碍B灾难征候群C严重心理问题D创伤后应激障碍89下列属于违反心理活动内在协调性原则的症状包括A情绪低落B情绪倒错C强迫动作D自罪妄想90灾难征候群的过程包括A警觉期B惊吓期C恢复期D康复期91第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括A适应环境B有幸福感C追求第一D受到赞扬92焦虑性人格障碍的特点是A总是感到不安B对他人意见过分敏感C一贯猜疑偏执D习惯性夸大潜在危险93以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述正确的包括A通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成C神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D癔病是的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱94神经症的主要特点包括A精神痛苦B社会功能受损C无自知力D持续时间短95功能性幻觉的特点包括A脱离感觉通道B与正常知觉同时存在C脱离客观现实D与正常知觉互不融合96思维奔逸的临床表现包括A联想增快B细节过多C随境转移D音联意联97人本主义认为心理异常的原因包括A存在与责任的冲突B道德焦虑C兴奋与抑制的矛盾D基本焦虑98妄想的种类包括A过程性B原发性C状态性D继发性99思维内容障碍包括A强制性思维B思维鸣响C强迫性思维D超价观念100躯体疾病患者的一般心理特点包括A对自身价值的态度变化B注意力集中在自身体验上C对客观世界的态度不变D时间感觉发生变化101社会环境性压力源的种类包括A纯社会性问题B人际适应问题C自然条件改变D物理属性改变102一般适应征候群包括A恢复阶段B衰竭阶段C搏斗阶段D康复阶段103破坏性压力可以造成A利他行为B灾难征候群C兴奋行为D创伤后应激障碍104关于精神分裂症正确的说法包括A以精神活动的不协调和脱离现实为特征B多起病于中老年C病程迁延D发作期自知力基本丧失105强迫观念包括A强迫性回忆B强迫性计数C强迫性怀疑D强迫性穷思竭虑106巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象他认为A神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制两个基本神经过程的冲突造成B通过对临床病人的观察可以认识到高级神经系统功能的病理生理机制C神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D神经衰弱和癔病有相同的神经机制107抑郁发作的特点主要包括A情绪低落B语言动作减少C思维缓慢D精神运动性兴奋108人们在一般适应征候群搏斗阶段的生理心理行为特征包括A呼吸心跳加快B敏感脆弱C血压体温升高D强烈情绪反应109内感性不适多见于A神经症B精神分裂症C抑郁状态D脑外伤后综合症110以下各项属于社会环境性压力源的包括A离婚B性剥夺C战争D气温变化111许又新教授提出的心理健康标准包括A发展标准B适应标准C体验标准D操作标准112PTSD的主要表现包括A创伤性体验反复出现B植物神经过度兴奋C意识障碍定向障碍D对创伤经历的选择性遗忘113注意狭窄的症状可见于A激情状态B意识障碍C专注状态D智能障碍114人在经历地震海啸等自然灾害后可能会出现A严重心理问题B灾难征候群C急性应激障碍D创伤后应激障碍115压力的临床症状类型包括A滞后型B心理的C及时型D社会的116心理因素对躯体疾病影响机制的解释包括A认知系统的中介作用B体质压力论C免疫系统的中介作用D器官敏感论117对求助者自知力的分析应该包括A心理活动是否协调B人格结构的稳定性C能否察觉自身行为D对自己行为的解释118巴甫洛夫认为神经衰弱与癔症这两类疾病有不同的神经机制A前者的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱B后者的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱C后者的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱D前者的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱119从动态的角度看健康心理活动A是一种稳定的心理状态B始终能发挥自身功能C有利于个体生存与发展D可围绕常模上下波动120压力按其性质可以分为压力A社会环境性B社会性C一般单一性D叠加性121判断求助者主客观是否统一可分析其A现实检验能力B自知力C情绪调节能力D快感度122巴甫洛夫认为神经衰弱的神经机制包括A兴奋过程的优势B兴奋过程的薄弱C抑制过程的优势D抑制过程的薄弱123从动态的角度看健康心理活动A是一种稳定的心理状态B始终能发挥出自身功能C有利于个体生存发展D可围绕常模上下波动124正常心理活动的功能包括保障A顺利地适应环境B正常地人际交往C正确地反映世界D幸福地享受人生125焦虑症的症状可以包括A无名的提心吊胆B坐立不安来回走动C出汗口干心悸D不自主的震颤或发抖126思维形式障碍包括A强迫观念B思维插入C思维鸣响D思维贫乏127偏执性精神障碍的特点包括A个别患者有幻觉症状B单一的或一整套相关的妄想C病前人格多固执主观敏感D病程发展迅速128原发性妄想的形式包括A妄想感觉B妄想知觉C妄想心境D妄想焦虑129经历强烈地震的个体有可能出现A急性应激障碍B创伤后应激障碍C灾难征候群D分裂样人格障碍130精神分裂症的特点包括A缓慢起病病程迁延B通常能维持清晰的意识C多起病于青壮年D发作期自知力基本丧失131关于思维鸣响正确的说法包括A它是一种特殊形式的幻觉B认为别人能知道自己没表达的思想C它是一种特殊形式的妄想D能听到自己头脑中思维活动的内容答案解析部分1答案B解析病理性赘述的患者在与人交谈过程中不能简单明了直截了当地回答问题在谈话过程中夹杂了很多不必要的细节患者并不觉得自己说话啰嗦反而都认为这些都是其认真交谈和回答问题时必不可少的内容病理性赘述多见于脑器质性精神障碍2答案D解析内心被揭露感是指患者幻觉性的觉察到自己的思想并未表达却为他人所知并且十分确信这是一种思维内容障碍多见于精神分裂症3答案C解析错构paramnesia是一种记忆错误患者在回忆自己亲身经历的事件时对地点尤其是时间的记忆出现错误或混淆如将此时间段内发生的事情回忆成在另外时间里发生的多见于脑器质性疾病4答案B解析逆行性遗忘retrogradeamnenia对意外事故发生前的事件和经历有久暂不等的记忆丧失脑部器质性疾病或脑外伤会导致大脑储存记忆的部位受损这样就会破坏记忆的形成过程会使新的记忆巩固不了刚刚发生的事情就会马上忘掉5答案C解析灾难征候群DisasterSyndrome的产生及其特性有三个阶段一是惊吓期这一阶段里受害者对创伤和灾难丧失知觉就像通常所说的失魂落魄的状态事情过后往往对事件不能回忆二是恢复期在恢复期中受害者才出现焦虑紧张失眠注意力下降等这与通常所说的后怕相仿在此期间受害者常常逢人便诉说自己的遭遇正像电影祝福中祥林嫂的表现三是康复期在康复之后心理重新达到平衡6答案A解析分裂样主要表现为观念行为外貌装饰奇特情绪冷漠人际关系明显缺陷A正确偏执样则表现为敏感多疑固执己见B错误表演样以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为特点C错误反社会样以行为不符合社会规范具有经常违法乱纪对人冷酷无情为特点D错误7答案B解析社会支持系统是压力的中介系统之一良好的社会支持系统可以使压力事件的强度相对降低不好的社会支持系统其作用相反故选B8答案C解析适应障碍的发生是由于心理社会应激因素与个体素质共同作用的结果适应障碍是一种短期的和轻度的烦恼状态及情绪失调能影响到社会功能但不出现精神病性症状适应障碍病程一般不超过半年选C9答案B解析癔症又称歇斯底里是一种没有器质性病变以人格倾向为基础在心理社会环境因素影响下产生的精神障碍10答案A解析病理性错觉不能接受现实的检验在意识障碍的谵妄状态时错觉常常有恐怖性质多见于感染中毒及衰竭等躯体疾病伴发精神障碍时如高热病人看到阳光认为是烈火烧身听到叩门声认为是开枪声等违背了主客观世界统一性原则选A11答案B解析适应征候群是指心理压力的生理反应分为三个阶段一是警觉阶段当个体遇到压力情境时会动员身体各个部分进入警觉状态以抵抗压力二是搏斗阶段尝试抵抗不断调适自己保持高度生理激动三是衰竭阶段紧张刺激所致的威胁继续存在或躯体仍然像存在着威胁那样进行反应抵御下去该题中个体在适应压力过程中轻微困扰会引发强烈的情绪反应属于搏斗阶段因此该题的答案为B12答案A解析情绪迟钝指患者对一般情况下能够引起鲜明情绪反应的事情反应平淡缺乏相应的情绪反应情绪倒错指患者的情绪反应与现实刺激的性质不相称情绪脆弱指患者常常因为一些细小的事情而引起强烈的情绪反应情绪淡漠apathy是对外界刺激缺乏相对的情绪反应即使对自己有密切利害关系的事情也是如此因此本题的答案为A13答案B解析妄想性障碍又称偏执性精神障碍是一组以系统妄想为主要症状而病因未明的精神障碍因此该题的答案为B14答案D解析突发性妄想是指个体的妄想产生的非常突然与以往经历和当前的处境无关妄想知觉是指患者对正常出现的知觉体验突然赋予妄想性意义正常知觉与妄想性意义之间无法联系且无法理解妄想心境是指患者突然产生一种情绪感到周围发生了某些变化患者因此出现焦虑紧张惶恐不安等症状因此该题的答案为D15答案D解析双趋冲突是指两个目标都是想实现的但是一个目标的实现将会导致另一个目标无法实现双避冲突是指两个都想要回避的选择但是只能避开一种而必须接受一种趋避冲突指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态双重趋避冲突是指当个体面临两个甚至两个以上目标而每个目标都有积极和消极两方面时发生的冲突情况本题中该女性已有两个选择但是每个选择又具有利弊因此该题的答案为D16答案C解析幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验妄想是指患者在正确感知周围事物获得清晰映像的情况下对现实的事物赋予与其相关的妄想性解释错觉是知觉的一种特殊形式指在特定的条件下对客观事物的扭曲的感知为与实际完全不相符的事物患者将墙上的裂纹扭曲成狰狞的面孔属于对客观事物的扭曲感知因此该题的答案选项为C17答案C解析1956年内分泌学和生物化学家塞利进行更加深入的研究并把适应压力的过程分为三阶段一是警觉阶段此阶段发现了事件并引起警觉同时准备战斗二是搏斗阶段此阶段全力投入对事件的应对或消除压力适应压力抑或退却三是衰竭阶段此阶段消耗大量的生理和心理资源最后筋疲力尽在适应或应对压力时所经历的上述三个阶段统称一般适应征候群18答案D解析适应障碍是指在重大生活事件发生的这一段时期内个体会出现主观的痛苦感和情绪的紊乱主要症状是一心情抑郁烦躁焦虑等二出现无力应付感并难以维持现状三处理日常事务的能力受到一定程度的损伤四对于青少年来说出现品行障碍的可能性较大19答案A解析一般来说思维障碍可以分为思维内容障碍和思维形式障碍前者包括强迫观念妄想和超价观念等后者包括思维奔逸思维迟缓思维贫乏破裂性思维思维散漫思维中断思维不连贯病理性赘述思维插入思维云集病理性象征性思维语词新作和逻辑倒错性思维20答案C解析思维奔逸指思维联想速度的加快以及思维活动量的增加这是一种兴奋性的思维联想障碍如果发展严重那么患者的谈话主题很容易被环境中的变化所吸引而发生转换即随境转移同时患者的谈话内容也可能掺杂着意联字意联想和音联音韵联想等思维云集又叫强制性思维是指一种不受患者意愿支配的思潮强制性地大量涌现在脑内其内容往往杂乱无章毫无联系和意义根据幻觉体验的来源其可分为假性幻觉和真性幻觉前者产生于患者的主观空间如脑内幻觉形象模糊不生动且位置不准确与客观事物不一致后者的幻觉形象清晰生动位置准确与客观事物基本一致并能引发相应的情感和行为反应21答案B解析健康心理学是保健诊病防病和治病的心理学它的工作领域主要涉及以下四个方面一躯体疾病的预防治疗和康复过程中的心理学问题二促进和维护健康的心理学问题三疾病患者的心理学问题四促进健康服务和健康服务政策的制定因此身体健康和心理因素之间的关系是其主要的关注对象22答案A解析人本主义心理学家认为潜能具有趋向完善的特点和性质如果趋向完善这一特征受到阻碍或者自我无法实现那么人们的心理就会发生异常现象23答案D解析精神压力源是一组直接影响个体正常精神需求的内在事件和外在事件选项B是生物性压力源选项A社会环境性压力源24答案B解析强大的自然灾害后的心理反应称为灾难征候群包括三个阶段1惊吓期这一阶段里受害者对创伤和灾难丧失知觉就像通常所说的失魂落魄的状态事情过后往往对事件不能回忆2恢复期在此阶段受害者才出现焦虑紧张失眠注意力下降等与通常所说的后怕相仿在此期间受害者常常逢人便说自己的遭遇3康复期在康复之后心理重新达到平衡25答案C解析急性应激障碍的患者在遭受急剧严重的精神打击后在数分钟或数小时内发病病程为数小时至数天急性应激障碍的主要症状包括意识障碍意识范围狭窄定向障碍言语缺乏条理对周围事物感知迟钝可出现人格解体有强烈恐惧精神运动性兴奋或精神运动性抑制26答案C解析破裂性思维的患者在意识清楚的情况下思维联想过程破裂谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性在严重的破裂性思维状态下言语更加支离破碎语句片断毫无意义可言称为词语杂拌选项A如果语词杂拌实在意识障碍的情况下出现则这时候的精神症状称之为思维不连贯选项B思维中断的患者无意识障碍又无明显的外界干扰等原因思维过程在短暂时间内突然中断常常表现为语言在明显不应该停顿的地方突然停顿不受患者意愿的支配选项D思维松弛的患者的思维活动表现为联想松弛内容散漫交谈中给人的感觉是答非所问27答案B解析假性幻觉的患者的幻觉不与相应的感觉器官相联系形象模糊不生动与客观事物不一样它产生于患者的主观空间如脑内牙齿内叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的选项A内感性不适是指躯体内部性质不明确部位不具体的不舒适感或难以忍受的异常感觉选项C内脏性幻觉是指患者躯体内部有性质很明显部位很具体的异常知觉选项D真性幻觉的患者的幻觉与相应的感觉相联系形象清晰生动与客观事物一样有相应的情绪和行为反应28答案D解析变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支科学它主要研究如何定义心理异常心理异常的发生种类性质和特点具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验认知功能和社会功能的损伤等变态心理学和精神病学的研究对象相同但变态心理学侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生发展的影响而精神病学着重异常心理的诊断治疗转归和预后以及精神障碍的预防与康复29答案A解析精神分析理论认为人的异常心理由固着焦虑和压抑造成如果在发展的每个阶段接受的刺激太过分或者接受的刺激太小就会使性心理的发展受到挫折那么就会造成性心理发展固着这种固着就会造成未来人格的异常30答案B解析本题考察的是变态心理学的思维障碍的知识思维障碍包括思维形式障碍和思维内容障碍思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍思维内容障碍包括妄想强迫观念超价观念音联义联是思维奔逸的主要表现属于思维形式障碍31答案C解析本题考察的是变态心理学的意志行为障碍的知识违拗的患者对于他人要求他做的动作不仅不执行反而做出与要求完全相反的动作称为主动性违拗如要求患者张嘴时患者反而把嘴闭得更紧如果患者对别人的要求不做出任何行为反应称作被动性违拗被动性服从的患者会被动地服从医生或其他人的命令和要求即使是完成别人所要求的动作对他不利患者也绝对服从32答案B解析本题考察的是变态心理学的常见心理异常的知识常见心理异常的主要症状是精神科医生和心理咨询师必备的基础知识精神科医生运用这些知识是为了诊断精神障碍和进行治疗而心理咨询师了解这些知识是为了鉴别需要较系统治疗的患者以便在必要时转诊给精神科医生33答案C解析本题考察的是变态心理学的区分正常心理与异常心理知识郭念锋认为区分心理的正常与异常应该以心理学角度切入以心理学对人类心理活动的一般定性为依据根据心理是脑对客观事物的主观反映确定三条原则作为确定心理正常与异常的依据1主观世界与客观世界的统一性原则2心理活动的内在协调性原则3人格的相对稳定性原则34答案B解析本题考察的是变态心理学的知识弗洛伊德提出人类的生物本能是心理活动的动力这一动力他取名为力比多力比多在幼年期驱动人的性心理发展自出生到发展结束有三个确定的发展阶段口欲期肛欲期和生殖器期人的心理活动存在于潜意识前意识和意识之中与此相对应的人格则由本我自我和超我组成35答案A解析本题考察的是变态心理学的知识人的心理活动存在正常心理活动和异常心理活动即使是心理异常的人他们的心理活动也并非完全异常的如他们的人格可能有某方面的缺陷但感知觉可能是正常的正常心理活动与异常心理活动之间是可以相互转化的有心理异常的人经过系统治疗异常部分也能得到改善或完全被矫正心理健康水平不高是属于心理不健康不属于心理异常心理正常包括心理健康和心理不健康两类36答案A解析人类的心理活动存在正常心理活动和异常心理活动故A选项正确心理健康和不健康是一对在正常范围内的用来讨论正常的水平高低和程度如何的范畴而心理正常就是具备正常功能的心理活动或者是不包含有精神障碍症状的心理活动心理不正常是指有典型精神障碍症状的心理活动故B选项错误即使是心理异常的人他们的心理活动也并不全是异常的所以C选项错误正常心理活动和异常心理活动之间有相互转化的可能性所以D选项错误37答案C解析心理咨询师了解心理异常的症状是为了鉴别需要进行系统治疗的患者以便必要时转诊给精神科医生所以异常心理活动得到矫正需要经过系统治疗故选择C38答案C解析变态心理学是一门以心理与行为的异常表现为研究对象的心理学分支学科39答案A解析精神分析理论解释异常心理现象是从两个基本命题出发的用弗洛伊德的话来说就是精神分析第一个命题是心理过程主要是潜意识的至于意识的心理过程仅仅是整个心灵的分离部分和动作所以弗洛伊德认为潜意识比意识更加重要A选项不正确符合题意CD选项正确不符合题意弗洛伊德的第二个人命题认为性的冲动是神经病和精神病的重要起因故B选项说法正确所以选择A选项40答案D解析弗洛伊德认为人的心理活动存在于潜意识前意识和意识中与此相对应的人格则由本我自我和超我构成本我按快乐原则活动自我按现实原则活动超我按道德原则活动所以D选项表述错误选择D选项41答案A解析人本主义认为心理的异常是由于潜能趋于完善的特征受到了阻碍是自我无法实现的结果故选择A选项42答案A解析思维迟缓患者语量少语速慢语音低沉反应迟缓思维贫乏的患者对一般性询问无明确的应答反应或回答的非常简单但是语速并不减慢这也是思维贫乏和思维迟缓精神症状鉴别的要点之一故选择A选项43答案B解析强迫观念又称强迫性思维强迫性观念可以表现为反复思索某些毫无意义的问题强迫性穷思竭虑总是怀疑自己的行动是否正确即强迫性怀疑脑中总是出现一些对立的观念强迫性对立观念所以ACD选项错误强制性思维多见于精神分裂症强迫观念多见于强迫症B选项表述正确44答案C解析痴呆是一种综合征是意识清楚的情况下后天获得的记忆智能的明显受损主要临床表现为分析综合判断推理能力下降记忆力计算力下降后天获得的知识丧失工作和学习能力下降或丧失甚至生活不能自理并伴有精神和行为异常故ABD选项正确临床上绝大多数的痴呆是脑器质性的所以C选项错误45答案C解析心理健康是在常规条件下个体为应对千变万化的内外环境围绕某一群体的心理健康常模在一定范围内不断上下波动的相对平衡的过程故选择C选项46答案B解析以性质改变为主的情绪瞳碍情绪迟钝患者对一般情况下能引起鲜明情绪反应的事情反应平淡情绪淡漠患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应情绪倒错患者的情绪与现实刺激不相称47答案B解析强大的自然灾害一灾难征候群三阶段惊吓期对创伤和灾难丧失知觉往往对事件不能回忆就是通常说的失魂落魄恢复期受害者出现焦虑失眠注意力下降等通常说的ampquot后怕常常逢人便诉说自己的遭遇康复期心理重新达到平衡48答案B解析弗洛伊德理论的ampquot发展观点是动力观点的延伸即对心理动力的动态描述49答案C解析神经症5个特点意识的心理冲突精神痛苦持久性神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能没有任何器质性病变作为基础50答案C解析知觉障碍包括错觉幻觉幻觉按照产生的特殊条件分为功能性幻觉思维鸣响患者可以听到自己所思考的内容心因性幻觉51答案D解析急性应激障碍的患者在遭受急剧严重的精神打击后在数分钟或小时内发病病程为数小时至几天主要表现为意识障碍意识范围狭窄定向障碍言语缺乏条理对周围感知退钝可出现人格解体有强烈恐惧精神运动性兴奋或精神运动性抑制52答案B解析压力源包括三类1生物性压力源如躯体创伤疾病饥饿性剥夺睡眠剥夺噪音等2精神性压力源错误的认知结构个人不良体验道德冲突不良个性心理特点等3社会环境性压力源直接影响个体社会需求的事件如人际交往不良53答案D解析存在两种或者两种以上的压力称为叠加性压力同时性叠加压力同一时间里有若干构成压力的事件发生继时性叠加压力两个以上能构成压力的事件相继发生屋漏偏于连夜雨失恋之后又失业坏事接连发生相继出现也是够倒霉的54答案B解析生物性压力源是一组直接影响主体生存与种族延续的事件包括躯体创伤或疾病饥饿性剥夺睡眠剥夺噪声气温变化等55答案B解析真性幻觉的患者的幻觉形象清晰生动位置精确部位具体与客观事物一样有相应的情绪和行为反应假性幻觉形象模糊不生动位置不精确产生于患者的主观空间如牙齿内脑内叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的如患者说闭上眼睛能着到东西人像56答案A解析弗洛伊德认为自我在寻求表现的本我冲动与否定它的超我要求之间的冲突中会产生大量的焦虑为了保护自身会发展出一系列的心理策略和应对方式称为防御机制57答案D解析适应障碍adjustmentdisorders在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期出现的主观痛苦和情绪素乱状态常会影响社会生活和行为表现通常在遭遇生活事件后1个月内起病病程一般不超过6个月58答案C解析对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑近三个月的情况才行时间太短是不可靠的精神痛苦的程度轻度者病人自己可以主动设法摆脱评分为1中度者病人自己摆脱不了需借别人的帮助或处境的改变才能摆脱评分为2重度者病人几乎完全无法摆脱即使别人安慰开导他或陪他娱乐或易地休养也无济于事评分359答案D解析健康心理学是心理学借助现代医学模式主动介入医学领域的结果是保健诊病防病和治病的心理学60答案D解析健康心理学是心理学借助ampquot现代医学模式主动介入医学领域的结果是保健诊病防病和治病的心理学工作领域四个方面躯体疾病的预防治疗和康复过程中的心理学问题促进和维护健康的心理学问题疾病患者的心理学问题促进健康服务和健康服务政策的制定61答案B解析有一种感知综合障碍叫作非真实感derealization患者觉得周围事物像布景水中月镜中花人物像是油画中的肖像没有生机可见于抑郁症神经症和精神分裂症62答案C解析强迫性人格障碍过分要求严格与完美无缺为特征63答案D解析临床常见八种人格障碍1偏执性以猜疑和固执己见为特点2分裂样以观念行为外貌装饰奇特情绪冷漠人际关系明显缺陷为特点3反社会性以行为不符合社会规范经常违法乱纪对人冷酷无情为特点4冲动性以阵发性情绪爆发伴明显冲动性行为为特点5表演性又称癔症性人格障碍以过分情感用事或夸张言行以吸引他人注意为特点6强迫性以过分要求严格与完美无缺为特点7焦虑性以一贯感到紧张提心吊胆不安全和自卑习惯性的夸大日常处境中的潜在危险避免某些活动的倾向8依赖性以依赖不能独立解决问题怕被人遗弃常常感到无助无能和缺乏精力为特点64答案D解析社会环境性压力源是一组直接影响主体社会需求的事件社会环境性压力源又可分为如下两类第一类是纯社会性的社会环境性压力源如重大社会变革重要人际关系破裂失恋离婚家庭长期冲突战争被监禁等第二类是由自身状况如个人精神障碍传染病等造成的人际适应问题如恐人症社会交往不良等社会环境性压力源65答案C解析不同学派对心理异常现象现代说明关于异常心理的现代解释始于20世纪66答案C解析精神分析理论解释异常心理现象是从两个基本命题出发的这两个基本命题用弗洛伊德的话来说就是精神分析第一个令人不快的命题是心理过程主要是潜意识的至于意识的心理过程则仅仅是整个心灵的分离部分和动作精神分析认为心灵包含有情绪思想欲望等作用而思想和欲望都可以是潜意识的第二个命题也是精神分析的创见之一认为性的冲动广义的和狭义的都是神经病和精神病的重要起因这是前人所没有认识到的67答案C解析自知力insight指患者对其自身精神病态的认识和批判能力神经症患者通常能够意识到自己的不适能叙述自己的病情要求治疗医学上称为有自知力本题可排出AB而精神障碍患者随着病情的发展往往丧失了对精神病态的认识和批判能力否认自己有精神障碍甚至拒绝治疗对此医学上称为无自知力随着症状的恢复自知力也会有相应的恢复本题选C68答案C解析心理正常包括心理健康和心理不健康一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题可疑神经症都属于心理不健康范畴69答案C解析破裂性思维的患者在意识清楚的情况下思维联想过程破裂谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性患者在言谈或书信中其单独语句在语法结构上是正确的但主题之间语句之间却缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性因此旁人无法理解其意义严重的破裂性思维在意识清楚的情况下不但主题之间语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性言语更加支离破碎语句片断毫无主题可言称为语词杂拌wordsalad70答案C解析思维云集又称强制性思维是指一种不受患者意愿支配的思潮强制性地大量涌现在脑内内容往往杂乱多变毫无意义71答案C解析意识清楚下出现的词语杂拌言语支离破碎无主题是破裂性思维如果是在意识障碍的情况下出现的则称为思维不连贯巧记住有意破裂无意不连即有意识的时候意识清楚出现语词杂拌就是破裂性思维无意识的情况意识障碍出现语词杂拌就是思维不连贯72答案A解析考查病理性错觉与生理性错觉的区别病理性错觉的定义对外界事物或自身歪曲的感知且不能通过验证而被纠正的错觉而生理性错觉是通过验证能够被纠正是人们存在的正常心理现象73答案A解析感觉减退由于病理性或功能性感觉阈限増高而对外界刺激的感受迟钝此症状多见于抑郁状态木僵状态和意识障碍患者神经系统器质性疾病也常有感觉减退74答案C解析关系妄想患者把现实中与他无关的事情认为与他本人有关系75答案B解析压力作用于个体后并不直接表现为临床症状而是进入中介系统经过中介系统的増益或消解事件的相对强度和性质可以产生某些改变中介系统包括认知社会支持和生物三个系统生物系统包含内分泌和免疫系统以免疫系统为主76答案C解析催眠疗法除具有疗效快疗程短的优点外也有其缺点一是并非任何来访者都能成功地接受催眠治疗二是疗效往往不甚巩固在使用时必须注意催眠是意识范围变得极度狭窄借助暗示性语言以消除病理心理和躯体障碍的一种心理咨询治疗方法不等同于睡眠有多种用途但是不能适用于精神障碍77答案A解析功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉功能性幻觉可以与正常知觉同时出现同时存在同时消失如果患者在听收音机时听到骂他的声音关闭收音机就听不到了78答案B解析经历一般单一性生活压力对于承受人来说其后效不完全是负面的在适应这类压力的过程中虽然付出了许多生理和心理的资源但是只要在衰退阶段没有崩溃并没有再发生任何事情那么承受人在经历过一次压力之后会提高和改善自身的适应能力79答案D解析变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科它主要硏究如何定义心理异常心理异常的发生种类性质和特点具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验认知功能和社会功能的损伤等变态心理学的硏究对象同时也是精神病学的研究对象不过针对同样的对象两门学科各自的侧重点不同变态心理学作为心理学的分支学科侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生发展的影响心理异常的成因而精神病学作为医学的分支着重异常心理的诊断治疗转归和预后以及精神障碍的预防与康复80答案D解析D选项是内在反应其他三项都是外在表现1外在表现眼睛闭上而眼皮闪动呼吸的改变通常是呼吸变慢皮肤泛红或蜡样僵直皮肤动作减少眼睛潮湿或有眼泪眼睛会变红吞咽的反射动作潜意识的躁动整体性的肌肉松弛睡意或者困倦的表现强直身体变暖和2内在反应活动的意愿降低时间扭曲声音的淡出和淡入感觉轻松自在感觉漂浮感觉自己不存在记忆遗忘想象力増强记忆力増强81答案B解析1对客观世界和自身价值的态度发生改变他们的自我感觉和整个精神状态也会发生变化2注意力从外界转移到自身的体验和感觉上病人注意力变窄他们往往只关心自己身体的机能状态3情绪低落情绪低落运动减少语言也黯然无色4时间感觉发生变化当一个人感到生命受到威胁时他对时间的感觉也要发生变化不是感到时间过得很快就是感到过得很慢5精神偏离日常状态疾病破坏了正常生活节律82答案C解析注意狭窄指患者的注意范围显著縮小主动注意减弱当注意集中于某一个事物时不能再注意与之有关的其他事物见于意识障碍也可以见于激情状态专注状态和智能障碍患者83答案D解析漠不关心没有心理冲突就没有压力体验压力源的存在个体的生理状态心理背景和社会生存环境都是产生压力的必要条件但是这些条件本身并不是心理形式的压力我们体验到的压力实际上是另一种心理历程那就是人的内心冲突从上述意义上说心理学中所说的压力乃是人的内心冲突和与其相伴随的强烈情绪体验84答案D解析精神发育迟滞精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前由于多种致病因素的影响使大脑发育不良或者发育受阻以致智能发育停留某一阶段85答案A解析李心天提出4类标准第2类统计学标准在普通人群中人们的心理特征在统计学上服从正态分布这样一个人的心理正常或异常就可根据其偏离平均值的程度来决定86答案A解析分离性障碍又称癔症性精神障碍是癔症较常见的表现形式包括癔症性意识障碍情感爆发癔症性假性痴呆癔症性遗忘癔症性身份障碍癔症性漫游癔症性精神病等87答案BC解析真性幻觉具有幻觉一般的特征即缺乏相应的客观刺激作用于感官病人的知觉体验清晰鲜明生动知觉体验来源于外界具有鲜明的定位病人的知觉体验是通过感官而感觉到的88答案ABD解析急性应激障碍是受到急剧严重的精神打击刺激后数分钟或数小时发病创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后数月至半年内出现的精神障碍灾难症候群是指经历强大自然灾难后的心理反应ABD正确严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发初始情绪反应强烈持续时间较长内容充分泛化的心理不健康状态C错误89答案BC解析虽然人类的精神活动可以被分为知情意等部分但是他自身是一个完整的统一体各种心理过程之间具有协调一致性关系这种协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效情绪倒错和强迫动作的心理过程显然和行为不一致选BC90答案BCD解析灾难征候群的过程包括1惊吓期受害者面对由灾难而导致的创伤丧失知觉并且事后往往不能回忆2恢复期此时受害者才渐渐恢复知觉并出现焦虑紧张等表现3康复期慢慢从创伤中恢复起来如有些人经历了汶川地震虽然自己没受伤但依然会产生灾难征候群91答案AB解析第三届国际心理卫生大会曾认定心理健康的标志是身体智力情绪十分协调适应环境人际关系中彼此能谦让有幸福感在职业工作中能充分发挥自己的能力过着有效率的生活92答案ABD解析焦虑性人格障碍的特点是一贯感到紧张提心吊胆不安全和自卑总是需要被人喜欢和接纳对拒绝和批评过分敏感因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险所以有回避某些活动的倾向表演性人格障碍的特点是过分感情用事或用夸张言行以吸引他人的注意93答案BC解析巴甫洛夫通过动物实验和临床观察认为神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成正常人则是交替进行没有冲突神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱神经活动经常兴奋就容易疲劳表现为神经衰弱的症状94答案AB解析神经症具有五个如下特点1意识的心理冲突2精神痛苦3持久性4神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能5没有任何器质性病变作为基础选AB95答案BD解析按照幻觉产生的特殊条件其可分为功能性幻觉思维鸣响心因性幻觉等其中功能性幻觉是指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉它与正常知觉同时出现同时存在同时消失两者互不融合因此应该选BD96答案ACD解析思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快患者变现为语量多语速快口若悬河滔滔不绝词汇丰富诙谐幽默这一症状严重时患者在谈话的内容中夹杂着很多音韵的联想音联或字意联想意联即患者按音韵相同的词汇或意义相近的句子的联想而转换主题另外患者的谈话内容很容易被环境中的变化所吸引而转换谈话的主题随境转移因此应该选ACD97答案AD解析马斯洛认为心理异常最基本的表现是存在焦虑又称基本焦虑即存在与责任的冲突因此应该选AD98答案BD解析妄想是一种脱离现实的病理性思维按照妄想的起源以及妄想与其他精神症状的关系可以将妄想分为原发性妄想和继发性妄想原发性妄想是突然发生的内容不可理解与既往经历和当前处境无关也不是源于其他精神异常的一种病态信念继发性妄想是以错觉幻觉情绪高涨或低落等精神异常为基础产生的妄想或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想99答案CD解析思维内容障碍分为三种类型一是妄想是一种脱离现实的病理性思维二是强迫观念又称强迫性思维是指一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中患者自己知道这种想法是不必要的甚至是荒谬的并力图加以摆脱但又摆脱不了患者为此苦恼三是超价观念是一种在意识中占主导地位的错误观念它的发生虽然常常有一定的事实基础但是患者的这种观念是片面的与实际情况有出入只是由于患者的这种观念有强烈的感情色彩因而患者才坚持这种观念不能自拨并且明显地影响到患者的行为100答案ABD解析躯体疾病患者的一般心理特点一对客观世界和自身价值的态度发生改变二把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上三情绪低落四时间感觉发生变化五精神偏离日常状态101答案AB解析社会环境性压力源又可分为如下两类第一类是纯社会性的社会环境性压力源如重大社会变革重要人际关系破裂失恋离婚家庭长期冲突战争被监禁等第二类是由自身状况如个人精神障碍传染病等造成的人际适应问题如恐人症性社会交往不良等社会环境性压力源102答案BC解析一警觉阶段二搏斗阶段三衰竭阶段在适应或应对压力时所经历的上述三个阶段统称一般适应征候群这是应对压力的必经之路和应对压力所必须付出的代价103答案BD解析破坏性压力又称极端压力其中包括战争地震空难遭受攻击被绑架被强暴等早在第一次世界大战期间心理学家就发现了所谓战场疲劳症患有这类疲劳症的人出现心理麻痹对外界反应减少情绪沮丧或过度敏感失眠焦虑等等越南战争之后人们将这类战场疲劳症纳入所谓创伤后应激障碍强大的自然灾害后的心理反应有时近似于PTSD这类情况被Lifton1968和Erikson1976称为灾难征候群DisasterSyndrome104答案ACD解析精神分裂症是一组病因未明的重性精神病多起病于青壮年常缓慢或亚急性起病临床上往往表现为病症各异的综合征涉及感知觉思维情感和行为多方面的障碍以及精神活动不协调发病期间自知力基本丧失而且病程可迁延105答案ABCD解析强迫观念又称强迫性思维是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中患者自己知道这种想法是不必要的甚至是荒谬的并力图加以摆脱但是事实上常常是违背患者的意愿想摆脱又摆脱不了患者为此而苦恼强迫观念可以表现为反复回忆某些事情经过强迫性回忆反复思索某些毫无意义的问题强迫性穷思竭虑反复对高层建筑物的层数进行计数强迫性计数总是怀疑自己的行动是否正确强迫性怀疑脑中总是出现一些对立的观念强迫性对立观念强迫观念常伴有强迫动作106答案AC解析巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象并且通过试验神经症的模型来说明心理冲突的神经机制认为神经症和精神病是因为兴奋过程和抑制过程的冲突强有力的异乎寻常的刺激造成的107答案ABC解析抑郁发作的特点主要是情绪低落思维缓慢语言动作减少和迟缓108答案BD解析一般适应征候群在搏斗阶段的生理生化指标在表面上恢复正常外在行为平复但这只是表面现象是一种被控制的状态个体内在的生理和心理资源被大量的消耗由于调控压力而大量消耗能量所以个体变得敏感脆弱即使是日常微小的困扰都可能引发个体强烈的情绪反应109答案ABCD解析又名体感异常躯体内部产生性质不明确部位不具体的不舒适感或难以忍受的异常感觉如牵拉挤压游党虫爬扭转等感觉多见于具有疑病症状的各种神经症精神分裂症抑郁状态脑外伤后综合症或更年期精神障碍110答案AC解析社会环境性压力源可以分为两类一类是纯社会性的社会环境性压力源如重大社会变革重要人际关系破裂失恋离婚家庭长期冲突战争被监禁等第二类是由自身状况如个人精神障碍传染病等造成的人际适应如恐人症性社会交往不良等社会环境性压力源选AC111答案ACD解析著名心理学家许又新提出心理健康的三个标准分别为体验标准操作标准和发展标准体验标准是指以个人的主观体验和内心世界为准包括良好的心情和恰当的自我评价操作标准是指通过观察实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应其核心是效率主要包括个人心理活动效率和个人的社会效率或社会功能发展标准是指着重对人的心理状态进行时间纵向过去现在和未来考察分析发展标准指有向较高水平发展的可能性并使有可能性变成现实的行动措施因此该题的答案为ACD112答案ABD解析创伤后应激障碍是指个体经历目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡或受到死亡的威胁或严重的受伤或躯体完整性受到威胁所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍症状主要表现为创伤性再体验即个体再次体验到创伤性事件的感觉主要表现在长期或持续性地极力回避与创伤经历有关的事件或情境拒绝参加有关活动有些甚至出现选择性遗忘警觉性增高症状主要表现为过渡警觉惊跳反应增强植物性神经过度兴奋可伴有注意不集中激惹性增高或焦虑情绪个体还可能出现滥用成瘾物质攻击行为自伤或自杀行为这些行为往往是患者心理行为应对方式的表现抑郁症因此该题的答案选项为ABD113答案ABCD解析患者的注意范围显著缩小其主动注意明显减弱当患者集中注意于某事物时而一般极易唤起注意其他物体的多见于痴呆和源防状态的患者因此该题的答案选项为ABCD114答案BCD解析灾难征候群是指发生重大灾难性事件以后受害者一般会经历集体的创伤经验即为灾难性征候群急性应激障碍又称急性应激反应是由于剧烈异乎寻常的精神刺激生活事件或持续困境的作用下引发的精神障碍症状与精神刺激的内容有关创伤后应激障碍是指个体经历目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡或受到死亡的威胁或严重的受伤或躯体完整性受到威胁所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍因此该题的答案选项为BCD115答案AC解析从压力源到临床相共有三个阶段分别是对压力的相应阶段中介系统的增益和消解阶段和临床相阶段在最后一个阶段压力的临床症状包括一及时型的症状即在响应压力后经过中介系统的处理迅速表现出的临床症状二滞后型的临床相即压力在中介系统中进行处理时由于中介系统认知系统对事件的性质和意义评估比较模糊于是作为潜在的模糊观念积存起来当以后类似的事情发生时积存的模糊观念会被激活并赋予新的意义获得的新意义的模糊观念明朗化就会再次发生作用其一旦表现在临床相上便会形成滞后型的临床相116答案BD解析有两种机制可以解释压力这一心理因素能引起躯体疾病分别是一是体质压力论它认为压力和个体的身体素质能同时影响疾病的发生即在压力下那些比较脆弱的器官比较容易患病二是器官敏感论它认为在应对压力时那些反应最敏感活动强度和频率最高的器官比较容易患病117答案CD解析自知力也称内省力领悟力是指病人对自己精神疾病或行为的认识和判断能力以及病人对自己的异常行为做出怎样的解释它是判断精神障碍严重程度的一个重要的指标118答案AC解析巴甫洛夫认为神经衰弱与癔症这两类疾病有不同的神经机制前者的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱后者的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱119答案CD解析健康的心理活动是一种动态平衡状态是在个人与环境相互作用过程中发生的在这两者相互作用过程中如果这种动态平衡状态被打破心理健康状态就会被破坏所以不属于稳定的心理状态但是围绕着常模上下波动是一种动态平衡120答案CD解析压力按其性质可以分为一般单一性生活压力叠加性压力和破坏性压力121答案AB解析在精神科临床上常把有无自知力作为判断精神障碍的指标所谓无自知力或自知力不完整是指患者对自身状态的错误反映或者说是自我认知与自我现实的统一性的丧失在临床上还把有无现实检验能力作为鉴别心理正常与异常的指标这一点也包含在上述标准中因为若要以客观现实来检验自己的感知和观念必须以认识与客观现实的一致性为前提122答案AD解析巴甫洛夫用高级神经活动学说说明人的异常心理现象发现过程通过动物试验再通过对临床病人的观察异常心理的产生神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的他认为神经衰弱与癔症这两类疾病有不同的神经机制神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱癔症的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱123答案CD解析从靜态角度看健康心理是一种心理状态它在某一段时间内展现着自身的正常功能而从发展角度看健康心理是在常规条件下个体为应对千变万化的内外环境围绕某一群体的心理健康常模在一定一般为两个标准差范围内不断上下波动的相对平衡过程这就是健康心理的内涵它涵盖了一切有利于个体生存发展和稳定生活质量的心理活动因此从动态角度看健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程124答案ABC解析正常的心理活动功能保障人顺利地适应环境保障人正常地进行人际交往保障人正常地反映认识客观世界的本质及其规律性125答案ABCD解析焦虑症状包括如下三个方面1与处境不相称的痛苦情绪体验典型形式为没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆文献中常称为漂浮焦虑freefloatinganxiety或无名焦虑2精神运动性不安坐立不安来回走动甚至奔跑喊叫也可表现为不自主的震颤或发抖3伴有身体不适感的自主神经功能障碍例如出汗口干嗓子发堵胸闷气短呼吸困难竖毛心悸脸上发红发白恶心呕吐尿急尿频头晕全身尤其是两腿无力感等126答案BD解析思维形式瞳碍1思维奔逸2思维迟缓3思维贫乏4思维松驰与思维散漫5破裂性思维6思維不连贯7思维中断8思维插入与思维被夺9思维云集10病理性赘述11病理性象征性思维12语词新作13逻辑倒错性思维故事巧记13种有一只小狗很松弛奔逸一簸箕逻辑水倒错在它身上逻辑倒错浑身湿透所以行动迟缓吓了一跳思维贫乏它飞到天上晒太阳天上白云云集它把爪子插入云中云破裂中断不连贯它回到地上它词语新作向别的狗赘述它的经历别的狗认为它象征病理性病理性象征127答案ABC解析妄想性障碍又称偏执性精神障碍突出的临床表现是出现单一的或一整套相关妄想并且这种妄想通常是持久的甚至终身存在妄想内容有一定的现实性并不荒谬个别可伴有幻觉但历时短暂而不突出病前人格多具固执主观敏感猜疑好强等特征病程发展缓慢多不为周围人觉察有时人格可以保持完整并有一定的工作及社会适应能力128答案BC解析原发性妄想是突然产生的内容与当时处境和思路无法联系的十分明显而坚定不移的妄想体验突发性妄想妄想知觉妄想心境是原发性妄想的3种表现形式129答案ABC解析强烈地震后个体容易出现急性应激障碍短期急性发作数分钟或数小时内发病病程数小时到数天创伤后应激瞳碍延时发作数周到数月后发作潜伏期病程呈波动性多数可恢复少数慢性发展灾难征候群强大自然灾害后的心理反应而人格障碍是在长期的成长发育过程中形成的故而不选D130答案ABCD解析精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍具有感知思维情绪意志和行为等多方面的障碍以精神活动的不协调和脱离现实为特征通常能维持清晰的意识和基本智力但某些认知功能会出现障碍多起病于青壮年常缓慢起病病程迁延部分患者可发展为精神活动的衰退发作期自知力基本丧失131答案AD解析思维鸣响audiblethought又称思维回响thoughtecho思维鸣响是特殊形式的幻觉其表现为患者能听到自己所思考的内容思维鸣响多见于精神分裂症
tj