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八根筋
上传于：2024-07-12
内 容：近似数
主备人： 审核人： 授课时间： 月 日
学习目标
1．知道近似数的含义，并会根据“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似数，会用“万”或“亿”作单位求一个大数的近似数。
2．在认识和理解近似数的过程中培养估计意识，发展数感。
学习重点
根据“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似数，会用“万”或“亿”作单位求一个大数的近似数。
学习难点
根据“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似数。
口算训练(对子互练)（3分）
23×4 60×5 208-98
53×2 144-74 19+73
400÷8 19×5 66÷6
一、温故知新(对子互查) （3分）
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
1100000 720000