课时备课设计课题东北地区的产业分布课型新授课学科素养区域认知是地理学基本的认知方法指人们具备的对人地关系地域系统的特点问题进行分析解释预测的方法和能力学生掌握区域认知方法就能够形成从区域的视角认识地理现象的意识与习惯运用区域综合分析区域比较等方式来认识区域特征和区域人地关系问题形成因地制宜进行区域开发的观念综合思维运用综合思维方法认识各要素之间相互作用相互影响相互制约的关系并在一定程度上解释其发生发展和演化的过程从而较全面地观察分析和认识不同地方或区域的地理环境特点并且能够辩证地看待现实生活中的地理问题课标分析摘录运用地图简要评价某区域的地理位置在地形图上识别某区域的主要地形类型并描述区域的地形特征运用地图和气候统计图表归纳某区域的气候特征举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响与本课的联系读图了解南方地区的位置范围面积人口民族等区域概况通过阅读图文资料联系已学知识归纳南方地区主要的自然地理和人文地理特征运用比较法了解北方地区和南方地区的地理差异教材分析东北地区是我国一个非常重要颇具特色的区域东北地区地处东北亚的核心位置自然条件优越水土资源配置和协调性好而且矿产资源丰富铁路网稠密