高考作文写作课喻而证之形象说理教学设计比喻论证是我国的一种传统说理方式取譬说理在先秦诸子散文中使用广泛从本质上说属于形象思维过程不具备演绎论证归纳论证的严密逻辑推理性质但在议论文写作中能化抽象为形象化枯燥为生动此外比喻论证还属于关联思维活动议论写作时由一种现象关联到另一性质相同的现象从而引发读者丰富的联想增强感染力比喻是手段说理是目的本课旨在引导学生在明确比喻论证的概念特点的基础上学习如何扣住观点展开联想借助恰当的喻体进行形象说理目标引导明确比喻论证的概念规律掌握比喻论证的思维过程即扣住观点展开联想借助恰当的喻体进行说理学习在议论文写作修改中运用比喻论证化抽象为形象化枯燥为生动教学过程一趣味导入结婚仿佛金漆的鸟笼笼子外面的鸟想住进去笼内的鸟想飞出去所以结而离离而接没有了局钱钟书围成钱锺书先生是一个幽默的语言大师擅长巧妙地打比方把一个道理说得形象而充满趣味我们把这种说理方法叫比喻论证比喻是一种修辞手法可以运用在不同表达方式的语言环境中请看下面两个句子二支架设置明确概念探寻规律活动一下面两个文段都运用了比喻试比较想一想什么是比喻论证曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞