济南的冬天 教案.doc

济南的冬天教学设计课题济南的冬天课时第二课时学习目标学习本文抓住景物特点进行描写的方法学习方式学生自主阅读合作探讨归纳学习重点学习准确生动地描写景物的方法学习难点理解虚实相生的写作手法教学准备多媒体教学设计即目标达成过程教学过程教学内容教材生活等教学资源教学策略互动或讲述等预期效果导入一复习导入同学们通过昨天的学习我们已经理清了文章的思路谁能告诉我济南的冬天天气是什么特点温晴板书作者抓住什么来表现济南冬天温晴这个特点的山水板书人民艺术家老舍依次给我们描绘图片导入复习上节课内容引出本课内容复习巩固了阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山和冬日暖水四幅美丽的图画在这些优美的图画中你最喜欢哪一幅是的作者也认为写的最精妙的是薄雪覆盖下的山让我们跟随老舍先生一起去感受济南冬天里的那山那雪特有的魅力吧世纪教育网新授步骤世纪教育网二精段研读齐读第三小节组织学生展开研读活动一美点赏析小组讨论预习作业中的精彩语句然后每组在全班推荐处精彩语句说说妙在哪里老师引导学生思考写景方法对表现景物特点的作用二质疑探究学生自主质疑五人小组进行讨论解决小组能解决的问题汇总小组认为最有价值或未能解决的问题学生合作讨论解决疑难问题赏读第三小节结合相关问题探究写景方法激发学生阅读兴趣提高学生阅读能力培养阅读理解能力提高自主阅读能力培养表达概括鉴赏评价和审按教学流程分段落书写三朗读感悟指明配乐朗读进一步感受景物的特点注意语气语调重音并体会作者的感情学生可以小声跟读能诵读的诵读也可以尝试记忆三我的收获学生总结写景方法形成本课探究总结教师简要小结四教师结语同学们大自然中美无处不有平凡生活之中情趣之光无处不在我们不但要拥有一双善于发现美的眼睛有一颗感受美的心灵更要像我们本文的作者老舍先生那样运用多种写景方法来表现美让身边的读者领略美朗读体会加强记忆归纳总结指导片段写作美能力感悟品读记忆培养归纳能力训练与反馈五活学活用请用学习第三小节的方法自主学习第五小节世纪教育网请仿照第三小节最是呀看吧的句式描写我们秋天的校园按照一定的顺序运用多种修辞方法尝试运用虚实相生的写作手法融入自己的感情写出景物特点学以致用尝试运用所学方法描写身边熟悉的景物运用写景方法写出景物特点培养学以致用的能力巩固课堂效果教学反思