《道德与法治》第九册第五单元《爱护地球 共同责任》
——《15.地球——我们的家园》教学设计
【单元教学目标】
1.行为习惯:初步养成保护地球、注重环保的习惯,以实际行动来保护环境。
2.知识技能:认识到地球是人类的摇篮、人类的家园,地球也是唯一适合人类生存的星球,加强对环境问题的认识,知道它的严重性,增强学生的环保意识、防灾避险的意识、自救自护的知识和能力。
3.过程方法:在观察、讨论、实践操作的过程中感受地球是我们生存的唯一的家园,面对现有的环境问题,我们应立即行动起来,制止人类破坏环境的行为。
4.情感态度价值观:通过活动,感受有效保护地球、实现可持续发展的重要作用,树立从现在做起,从身边小事做起的好习惯,提升环保的意识,用我们的双手和智慧,把绿色家园建设地和、更加美好。
道德与法治教学设计(部编版五上第五单元第十五课第二课时)
学校
班级
执教者
课题
环境问题敲响了警钟
教时
1
日期
教学目标:
行为习惯:初步养成保护地球、注重环保的习惯,以实际行动来保护环境,
2、知识技能:认识到地球是人类的摇篮,人类的家园,地球也是唯一适合人类生存的星球,加强对环