第七章　人类活动对生物圈的影响 章末复习（含答案）.doc

第七章人类活动对生物圈的影响章末复习河南创建良好的生态环境是我们每个人的责任下列做法不恰当的是随手关紧水龙头绿色低碳出行随意丢弃废电池纸张双面使用天津和平区期末酸雨的值一般大于等于等于小于下列关于环境污染及原因描述错误的是温室效应大量使用氟利昂等物质酸雨二氧化硫等酸性气体排放过多水污染工业废水和生活污水随意排放土壤污染一些重金属和残留的农药江苏苏州某研究小组为了研究水体对水生动物的生存是否有影响进行了相关实验结果如下表所示其中表示水体酸碱度表示中性表示酸性数值越小酸性越强依据表中信息下列有关判断错误的是溪红点鲑小口黑鲈黑头呆鱼牛蛙胚胎小龙虾注表示能够存活表示不能存活水体的变小可能是由酸雨造成的牛蛙胚胎在水体中可存活的范围最大水体为时比时更适合上述生物生存水体的降低会对水生动物的生存产生影响为保护环境而提倡的低碳生活是指生活中所耗用的能量要尽量减少从而降低碳特别是二氧化碳的排放量下列各项属于低碳生活方式的是提倡乘坐公共交通工具骑自行车或步行的方式出行农田秸秆焚烧处理少开空调多吹风扇电脑始终处于开机状态少看电视多户外运动购物时自带环保袋减少使用塑料袋用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒甘肃金昌改编我们要像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境下列措施不利于保护生态环境的是倡导少开车多步行使用太阳能等清洁能源对生活垃圾进行分类处理伐木开荒充分利用青山资源下列做法不符合绿色生活理念的是生活垃圾深埋处理减少对地表的污染同学间问候发电子贺卡代替赠送纸质贺卡退耕还草植树造林提高植被覆盖率推广使用滴灌喷灌技术高效利用水资源碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消达到相对零排放下列做法有利于实现碳中和的是燃煤取暖秸秆焚烧过度放牧风能发电关于酸雨的叙述不正确的是酸雨属于水污染酸雨对农作物有严重影响酸雨会导致水源酸化使鱼虾死亡酸雨是自然现象酸雨可毁坏森林酸雨是本地区的有害排放物造成的湖南益阳为研究酸雨对植物的影响科研人员选用了杨树作为研究对象以杨树的地上部分生物量年轮宽度为观测指标得到实验结果如下表根据实验数据下列叙述错误的是每公顷地上部分生物量各部分受害材健康材降低百分率树干树皮树枝树叶总计受害材平均年轮宽度变小酸雨降低受害材地上部分生物量酸雨对杨树树枝的影响最大酸雨对所有植物生长都有影响年月日世界地球日迎来了周岁生日地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化于是世界地球日的主题为气候行动为了践行气候行动的主题建设更美好的地球家园下列不符合绿色生活方式的是使用节能荧光灯用电子贺卡传递友谊选择公共交通出行不按分类标识投放垃圾中考沈阳为响应国家号召让垃圾分类真正走入生活年月起沈阳公共机构率先开始强制对垃圾进行分类下列选项中属于有害垃圾的是塑料瓶易拉罐旧报纸废电池易错题雾霾是人类活动造成生态环境恶化的实例政府高度重视并采取了一系列措施下列工作与改善环境关系不密切的是建立黄河森林公园创建全国生态城市关闭重污染企业调整农业种植结构中考绵阳二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是酸雨重金属污染赤潮冰川消融湖南衡阳近年来我国一些地区已经成为酸雨多发区酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验实验中用食醋和清水配制了为和的两种模拟酸雨设计过程如下取三个培养皿分别标号甲乙丙在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布并均匀的摆放粒大小一致且新鲜的绿豆种子同时置于温度适宜且相同的环境中每天在甲中喷洒一定量的清水在乙中喷洒等量为的模拟酸雨在丙中喷洒等量为的模拟酸雨记录和观察绿豆种子的萌发情况实验结果一周后甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多乙培养皿中绿豆种子萌发数量最少丙培养皿中绿豆种子萌发数量较少根据实验请完成下列问题根据以上实验步骤该实验探究的问题是实验中设置甲培养皿的作用是三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是每个培养皿不用粒绿豆种子而用粒绿豆种子做实验的原因是作为中学生请你为控制酸雨提出合理的建议中考济源某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响进行了以下实验在甲乙两个相同的房间内通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境在甲房间内释放一定量的负氧离子乙房间不做处理每隔小时对甲乙房间内空气污染物中的浓度进行检测获得的数据经处理后如图所示请分析回答本实验提出的问题是实验中设置乙房间的目的是该实验的变量是由图中实验结果可得出结论研究人员发现森林能释放大量的负氧离子且这种自然负氧离子更有利于人体健康从治理空气污染或健康生活的角度出发这对你有什么启示中考凉山州近年来我国一些地区已经成为酸雨多发区酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注为此某生物兴趣小组做了探究酸雨对小麦种子萌发影响的实验过程如下材料准备小麦种子食醋清水烧杯培养皿滴管吸水纸试纸提出问题作出假设酸雨对小麦种子萌发有不利的影响制订并实施计划配制模拟酸雨将与清水混合用试纸测量溶液酸碱度直至配制出小于的模拟酸雨如图将两个培养皿分别编号为两组在培养皿底部各垫三层吸水纸向两组培养皿中各放入粒生命力相似的小麦种子每天定时向培养皿中加少量向培养皿中加等量清水把两组培养皿放在适宜的环境中培养观察种子萌发情况并记录该实验的变量是其中组作为对照组预测实验结果组小麦种子不萌发若是两组培养皿中的种子都没有发芽则可能的原因是控制酸雨的根本措施是减少二氧化碳排放禁止使用煤石油等燃料减少生活污水的排放通过净化装置减少煤石油等燃料燃烧时污染物的排放参考答案河南创建良好的生态环境是我们每个人的责任下列做法不恰当的是随手关紧水龙头绿色低碳出行随意丢弃废电池纸张双面使用解析废电池含大量有毒物质随意丢弃废电池会污染环境项符合题意天津和平区期末酸雨的值一般大于等于等于小于下列关于环境污染及原因描述错误的是温室效应大量使用氟利昂等物质酸雨二氧化硫等酸性气体排放过多水污染工业废水和生活污水随意排放土壤污染一些重金属和残留的农药江苏苏州某研究小组为了研究水体对水生动物的生存是否有影响进行了相关实验结果如下表所示其中表示水体酸碱度表示中性表示酸性数值越小酸性越强依据表中信息下列有关判断错误的是溪红点鲑小口黑鲈黑头呆鱼牛蛙胚胎小龙虾注表示能够存活表示不能存活水体的变小可能是由酸雨造成的牛蛙胚胎在水体中可存活的范围最大水体为时比时更适合上述生物生存水体的降低会对水生动物的生存产生影响解析根据题表数据可知酸性越强题述生物越不易存活所以水体为时比时更不适合题述生物生存项错误为保护环境而提倡的低碳生活是指生活中所耗用的能量要尽量减少从而降低碳特别是二氧化碳的排放量下列各项属于低碳生活方式的是提倡乘坐公共交通工具骑自行车或步行的方式出行农田秸秆焚烧处理少开空调多吹风扇电脑始终处于开机状态少看电视多户外运动购物时自带环保袋减少使用塑料袋用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒解析低碳生活主要表现在节电节气和回收等三个方面如节约用电以骑自行车或者步行的方式出行乘公交车购物时自带环保袋减少使用塑料袋建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳浓烟电脑始终处于开机状态浪费电能使用一次性筷子餐盒等不但要增加制造中的能量消耗同时从原料上还要多伐树木不利于保护环境甘肃金昌改编我们要像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境下列措施不利于保护生态环境的是倡导少开车多步行使用太阳能等清洁能源对生活垃圾进行分类处理伐木开荒充分利用青山资源下列做法不符合绿色生活理念的是生活垃圾深埋处理减少对地表的污染同学间问候发电子贺卡代替赠送纸质贺卡退耕还草植树造林提高植被覆盖率推广使用滴灌喷灌技术高效利用水资源碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消达到相对零排放下列做法有利于实现碳中和的是燃煤取暖秸秆焚烧过度放牧风能发电关于酸雨的叙述不正确的是酸雨属于水污染酸雨对农作物有严重影响酸雨会导致水源酸化使鱼虾死亡酸雨是自然现象酸雨可毁坏森林酸雨是本地区的有害排放物造成的湖南益阳为研究酸雨对植物的影响科研人员选用了杨树作为研究对象以杨树的地上部分生物量年轮宽度为观测指标得到实验结果如下表根据实验数据下列叙述错误的是每公顷地上部分生物量各部分受害材健康材降低百分率树干树皮树枝树叶总计受害材平均年轮宽度变小酸雨降低受害材地上部分生物量酸雨对杨树树枝的影响最大酸雨对所有植物生长都有影响解析科研人员只选用了杨树作为研究对象根据实验结果无法得出酸雨对所有植物生长都有影响的结论项错误年月日世界地球日迎来了周岁生日地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化于是世界地球日的主题为气候行动为了践行气候行动的主题建设更美好的地球家园下列不符合绿色生活方式的是使用节能荧光灯用电子贺卡传递友谊选择公共交通出行不按分类标识投放垃圾中考沈阳为响应国家号召让垃圾分类真正走入生活年月起沈阳公共机构率先开始强制对垃圾进行分类下列选项中属于有害垃圾的是塑料瓶易拉罐旧报纸废电池点拨生活垃圾一般可分为四大类可回收物厨余垃圾有害垃圾和其他垃圾塑料瓶易拉罐旧报纸属于可回收物通过综合处理回收利用可以减少污染节约资源废电池属于有害垃圾需要特殊安全处理易错题雾霾是人类活动造成生态环境恶化的实例政府高度重视并采取了一系列措施下列工作与改善环境关系不密切的是建立黄河森林公园创建全国生态城市关闭重污染企业调整农业种植结构中考绵阳二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是酸雨重金属污染赤潮冰川消融点拨二氧化碳是形成温室效应的主要物质二氧化碳在大气中含量的增多会使气温升高导致冰川融化海平面升高土地干旱厄尔尼诺现象频发等一系列环境问题湖南衡阳近年来我国一些地区已经成为酸雨多发区酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验实验中用食醋和清水配制了为和的两种模拟酸雨设计过程如下取三个培养皿分别标号甲乙丙在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布并均匀的摆放粒大小一致且新鲜的绿豆种子同时置于温度适宜且相同的环境中每天在甲中喷洒一定量的清水在乙中喷洒等量为的模拟酸雨在丙中喷洒等量为的模拟酸雨记录和观察绿豆种子的萌发情况实验结果一周后甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多乙培养皿中绿豆种子萌发数量最少丙培养皿中绿豆种子萌发数量较少根据实验请完成下列问题根据以上实验步骤该实验探究的问题是实验中设置甲培养皿的作用是三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是每个培养皿不用粒绿豆种子而用粒绿豆种子做实验的原因是作为中学生请你为控制酸雨提出合理的建议答案酸雨对种子的萌发是否有影响对照保证变量唯一粒种子数量太少会有偶然性实验误差较大实验结果不能说明普遍性减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放发展水力发电和核电站合理即可中考济源某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响进行了以下实验在甲乙两个相同的房间内通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境在甲房间内释放一定量的负氧离子乙房间不做处理每隔小时对甲乙房间内空气污染物中的浓度进行检测获得的数据经处理后如图所示请分析回答本实验提出的问题是负氧离子对空气质量有何影响实验中设置乙房间的目的是作对照该实验的变量是负氧离子由图中实验结果可得出结论负氧离子可以提高空气质量研究人员发现森林能释放大量的负氧离子且这种自然负氧离子更有利于人体健康从治理空气污染或健康生活的角度出发这对你有什么启示应大力植树造林保护树木合理即可中考凉山州近年来我国一些地区已经成为酸雨多发区酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注为此某生物兴趣小组做了探究酸雨对小麦种子萌发影响的实验过程如下材料准备小麦种子食醋清水烧杯培养皿滴管吸水纸试纸提出问题酸雨对种子的萌发有影响吗作出假设酸雨对小麦种子萌发有不利的影响制订并实施计划配制模拟酸雨将食醋与清水混合用试纸测量溶液酸碱度直至配制出小于的模拟酸雨如图将两个培养皿分别编号为两组在培养皿底部各垫三层吸水纸向两组培养皿中各放入粒生命力相似的小麦种子每天定时向培养皿中加少量酸雨向培养皿中加等量清水把两组培养皿放在适宜的环境中培养观察种子萌发情况并记录该实验的变量是有无酸性物质其中组作为对照组预测实验结果组小麦种子不萌发若是两组培养皿中的种子都没有发芽则可能的原因是小麦种子胚已死亡合理即可控制酸雨的根本措施是减少二氧化碳排放禁止使用煤石油等燃料减少生活污水的排放通过净化装置减少煤石油等燃料燃烧时污染物的排放