第一节分析人类活动对生物圈的影响教学分析本节是第七章第一节意在引导学生分析人类活动对生物圈的影响其中包括探讨人口增长趋势和分析人类活动影响生态环境的事例从而为后续的探究环境污染对生物的影响打好基础本节知识面较广知识量较多与人类生活有十分密切的关系这些内容学生也很感兴趣环境保护是个热门话题渴望获得相关知识的欲望同时引导学生了解认同保护生态环境从而实现情感态度与价值观的培养学情分析学生知道目前世界乃至我国人口增长趋势对人类活动对生态环境的影响也有一定程度的了解但对我国基本国策计划生育以及人类对环境的影响层度和保护我们的家园的一些要求和方法都不是很清楚对保护环境改善环境有所耳闻但也存在一些迷惑和顾虑他们对保护环境意义和具体措施都不是很了解教学策略通过丰富的的图片使学生对我国人口增长趋势有所了解知道计划生育的基本内容通过分析人类活动对生态环境的影响实例对环境保护有了感性的认识和了解教师通过创设问题情境精心设计问题层层引导学生自主学习培养小组合作精神激励学生主动获得知识的兴趣充分体现新课程的理念学生在观看视频分析表格中学会思考学会小组分工合作从而培养了学生的自学的能力和团队精神教学目标认知与技能运用数学分析和推算的方法说出我国人口增长的趋势说出我国计划生育的具体要求利用报刊书籍互联网等媒体提供的信息进行分析举例说明人对生物圈多方面的影响认同人类活动对生物圈的影响形成环境保护意识过程与方法通过分析资料了解我国人口的增长趋势通过小组收集资料并对相关资料进行分析说明人类活动对生物圈的影响是多方面的通过对影响生态环境的活动进行讨论体验进行科学决策的过程情感态度与价值观认同人类活动对生物圈影响的同时培养学生热爱大自然保护环境的意识重点难点分析人类活动对生态环境造成破坏的实例认同人类活动对生物圈的影响形成环境保护意识课前准备学生分组及分配工作各组通过各个渠道查找相关信息多媒体课件教学过程第一学时教学活动活动导入分析人类活动对生态环境的影响http1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage201507201507011902428142ee8d9f7026e4906b474094bf68f4da2bmp活动活动探讨人口增长及其对环境的影响http1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage201507201507011916258320ce376521c8948b1b0a32c8924c744b6bmphttp1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage20150720150701191737983fa5adaef1dfc462d8aef7f4358ddb478bmp活动活动分析人类活动影响生态环境的事例http1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage20150720150701192458356ee97494a0ffa48fa96c49a752ed88150bmphttp1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage2015072015070119301369599713c1c4f444e1187d50cafecf326c7bmp活动活动我为环保献一策http1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage20150720150701193252469b663ee79eaf3406787654c899ea5d3cebmp活动练习小结及练习http1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage20150720150701193522096d053cb193b5340439ffc9915ed7c985abmp活动活动板书http1s1keduyuncnuploaduploadckeditorFilesImage201507201507011939324903656728b12bc44aea274e86476d62932bmp活动练习导学案第一节分析人类活动对生态环境的影响导学案一自学目标运用数学分析和推算的方法描述人口增长趋势说出我国计划生育的具体要求和目的举例说明人对生物圈多方面的影响认同人类活动对生物圈的影响形成环境保护意识二自学重点和难点学会分析人口增长对环境的影响正确分析人类活动影响环境的事例三学习过程一自学自研探讨人口增长及其对环境的影响世界人口增长趋势时间世纪初年年年人口数人口的增长会对和产生巨大的影响为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园为了人类的可持续发展人类必须我国是世界第一人口大国人口问题非常突出为了和我国已经把列为一项基本国策我国实行计划生育政策鼓励优生优育认真阅读教材页资料分析思考并回答下列问题什么时候我国人口数量增长明显加快可能的原因是什么世纪中期以后我国的人口增长率在什么时候基本稳定在一个较低水平为什么你生活的地方人口增长的实际情况是怎么样的结合当地人口增长实际情况分析人口数量对环境社会和个人生活的影响二探讨分析人类活动影响生态环境的事例举例分析人类活动影响生态环境的事例结合教材页人类活动影响生态环境的几个事例思考并讨论收集材料举例子并分析事例分析原因事例分析原因事例分析原因事例分析原因事例分析原因四诊断评价上世纪年代桃花流水母是湘江中常见的一种低等动物后来一度绝迹近来我市环境检测工作者在湘江流域又发现了大量桃花流水母这标志着湘江水质有了很大改善根据株洲是一座工业城市的特点分析湘江水质好转主要是由于市委市政府加强了哪项管理植树造林增加森林覆盖面积净化并控制工业污水排放尽量减少农药化肥的不当使用大量开采河床沙石使河床加深对湖泊出现的水华现象下列叙述不正确的是生活污水不经处理排入湖泊容易引发藻类过度繁殖湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素藻类植物过度繁殖会破坏湖泊原有生态系统藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡森林遭到严重砍伐后对生态环境的影响有水土流失气候改变生物多样性受损以上都可能五课后作业写一封信给环保部门的一封信活动作业教学反思教学反思本节课是义务教育教科书七年级下册第七章人类活动对生物圈的影响中第一节分析人类活动破坏生态环境的实例本节课的设置是让学生通过事例图片等媒体提供的信息进行分析引导学生从身边的生活出发去发现去思考了解人类活动对生物圈的影响有正面的也有负面的其中许多负面影响已经对人类自身的生存和发展构成了严重威胁迫使人们不得不高度重视人与自然的和谐发展问题本节课学生活跃兴奋与老师配合好积极主动去找资料回答问题本节课是一节开放性的科学生在教师的引导下自由发表自己的见解但中途由于多媒体出现问题打乱了教学计划收尾收的不够好上课是以小组竞赛进行但结束时没有对小组进行点评教师素养有待进一步提高