部编版三年级语文下册期末复习考前押题卷（含解析）.doc

部编版三年级语文下册期末复习考前押题卷（有答案解析） 班级 姓名 成绩 第一部分 积累运用 一、看拼音写词语。 （1）古时候，有个sònɡ ɡuó（        ）人，因整天shǒu zhū dài tù（            ）而荒废了ɡēnɡ dì（           ），受到了人们的嘲笑。  （2）qiān xū（          ）使人进步，jiāo ào（          ）使人落后。  （3） biǎo（  ）弟是个dǎn（  ）小ɡuǐ（  ），他怕做噩梦，还怕剃头。二、给下面的加点的字选择正确的读音。 1、妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tī tì)头。  2.她站在舞台上,就像一颗耀(yào rào)眼的明星。  3.小迪撒(sā sǎ)谎说羊都回到圈(quān juàn)里了。 4.奶奶给我做了新鲜(xiān xiǎn)的骨(gū gǔ)头汤。 5.姐姐用飞机模(mó mú)型哄(hǒnɡ hònɡ)着弟弟。 三、词语练习。 1、 选词填空。 ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 2、在括号里填上合适的词语。 观看（ ） 执行（ ） 领导（ ） 一套（ ） 一簇（ ） 一层（ ） 四、按查字典要求填空。 “益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。 在“益虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益寿”一词中应选解释（ ）；在“精益求精”一词中应选解释（ ）。 五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。 兴高（ 　）（ 　）　 亡羊补（　） 女（　）补天　 （　）（　）叠嶂（ ）（ ）奔月 （　）而不舍 废寝（　）（　） （　）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语 。 2.来自神话传说的成语 。 3.“ ”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 4.陈景润学习很认真，经常 ，游弋在书的王国里。 六、选择恰当的词语填空。  摇荡   摇晃  1.一片树叶在水面上轻轻（   ）。  2.水面上渐渐平静了，只见月亮的影子在水中（   ）。  欣赏   观赏  3.盆栽植物除了供人们（   ）外，还有净化空气的作用。  4.我十分（   ）这件巧夺天工的艺术品。  七、给加点的字词选择正确的解释。 【味道】A.趣味，情趣；B.味；C.气味。 1．栀子花散发出一股好闻的味道。                  (  ) 2．这部电视剧越看越有味道。                  (  ) 3．这道菜味道好。                  (  ) 【摆布】A.安排，布置；　B．操纵，支配(别人行动)。 4．小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。                  (  ) 5．这间屋子摆布得十分雅致。                  (  ) 八、下列句子中有语病的一项是（    ）  我们把教室打扫得干干净净。  B.小刚最喜欢踢足球和篮球。 C.我们要团结同学。 D.我并不后悔，因为我没有失信。 九、积累运用。 1.古诗大盘点。(4分) ① ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》) ②人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》)③ ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》) ④竹外桃花三两枝， 。(《惠崇春江晚景》) 2.课文直通车。 ①学习了《 》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从身上学会了做人要守信用；学习了 （作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 ②造纸术是东汉时代的 发明的，《清明上河图》是北宋的 画的，赵州桥是隋朝的 设计并参与建造的。 第二部分 能力提升 十、按要求改写句子。 1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子） 2、多么有趣的一幅图画呀! （ 改成反问句） 3、还是不要!那成什么样子! （改成陈述句） 4、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。（用关联词合并成一句话） 十一、阅读诗歌，回答问题。 石灰吟     于谦  千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。    粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 （1）这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。 （2）用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是 A千锤/万凿/出深/山。  B.烈火/焚烧/若/等闲。 C.粉骨/碎身/浑/不怕。 D.要留/清白/在/人间。  （3）诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着________；第三、四两句描写了________的精神，表达了诗人________的决心。     （4）这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是________，“志”是________。 十二、阅读下文，回答问题。       一身（   ）的羽毛，一对（    ）的翅膀，加上（     ）似的尾巴，凑成了那样（    ）的（    ）小燕子。     二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。  （1）在括号内填入恰当的词语。   （2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。      （3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。      （4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。    十三、阅读短文，回答问题。 ______________________ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美. 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号里。 （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。 （1）形状：______________________ （2）颜色：开始呈______________________，后来______________________ （3）气味：______________________ 3、从短文中找出一个比喻句和一个拟人句。 比喻句：______________________ 拟人句：______________________ 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有________ 、_________ 、_________ 。 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ _____”上。 6作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。 第三部分 写作天地 十四、夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢…… 让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。 _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________