海陆变迁教学设计学习目标了解地表形态是不断变化的并能用实例进行说明了解大陆漂移假说的要点并能体会其在科学发现中的作用理解板块构造学说及其基本观点并应用该学说分析说明海洋的生成与发展阶段知道火山地震及其分布并学会运用板块构造学说分析说明火山地震带的分布原因并提高学生的防灾减灾意识教学重难点板块及其火山地震的分布大陆漂移假说的证据教学方法自主探究法图文结合法合作交流法联系法等教学过程一创设情境导入新课通过云南石林喜马拉雅山海洋生物化石的图片导入说明地表形态是在不断变化的激发学生的求知欲二自主学习合作探究学习任务一地表形态变化自主学习读教材后解释活动中的现象从这些现象中你得到什么启示小组交流教师精讲点拨地表形态的变化是由地球内力和外力共同作用的结果学习任务二自主学习读图结合教材页完成下列任务大陆漂移假说是由德国科学家提出的假说认为地球上原先只有一块叫的陆地被叫做的大洋所包围后来大陆开始破裂形成现在的样子你有什么好的证据来证明大陆漂移假说的科学性吗小组交流教师精讲点拨教师指导学生找出南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹进部分相吻合教师扩充知识以上两海岸的古生物具有相似性以上两海岸的古地层几乎