浅析中西文化差异在英语口语学习中的重要性.docx

1浅析中西文化差异在英语口语学习中的重要性摘要文化和语言一直以来都存在相辅相成的密切关系中西方在语言方面的文化差异往往会对口语学习者的表达能力产生很大的影响忽略了语言背后的文化学习交流就会受到很大的限制所以对于中西方文化差异的了解是提升口语表述能力的保障和基础关键词文化差异口语自由沟通一引言语言学习的目的是为了交流而交流并不仅仅只是单纯的语法输出它和文化之间是相辅相成密不可分的关系几乎所有的语言背后都隐藏着特定的文化背景对背景文化不了解会直接导致交流的失败然而长期以来我国大部分的英语教学由于受到应试教育的影响在教学方面教师们往往只注重了单方面的语言知识教学却忽略了和语言息息相关的文化知识教学最终培养出来的学生可以很精准地解决语法问题但在面对实际交际情境时却频频出现冷场或发怒的尴尬局面导致交流无法顺利进行究其原因往往是由于没有理解和尊重彼此间的文化差异从而使得英语成为了障碍而不是桥梁2二文化差异对口语交流的影响当我们和来自西方文化的人交流的时候我们需要知道怎样用英语去表达但是同时我们还需要了解除了语法以外更多的东西我们应该知道什么可以说什么不能说文化可以影响彼此之间谈论的话题话题的选择甚至是彼此的称呼1文化影响称呼的方式称呼是人类每天在交际过程中必定要运用到的语言内容之一虽然很简单但是并不代表没有文化因素蕴含在其中实际上称呼也是文化的一面镜子可以折射出一个民族的内涵和素质由于受到语言学习中单词对应中文的固定翻译模式的影响使用者会习惯性地将直译过来的意思运用于生活中其结果往往并不能起到建立友谊桥梁的目的对于很多外国人来说他们并不喜欢被称为foreigner在西方这往往是个非常消极的词叫某人foreigner不是交友的最佳方式这种称呼只会在彼此间设立一道屏障而不是桥梁在西方文化中在介绍新朋友的时候不会使用foreignerfriend或是很少听到Chinesefriend类似的称呼而仅仅只是thisismyfriendyourname因为在美国的文化中通常无需3指明某人的国籍不论对方来自哪里既然作为朋友彼此间就应该不存在差异就不存在foreignerfriend一说而在中国文化中基本是两种人即中国人和外国人我们国人已经习惯了称呼那些来自于不同国度的朋友为后者所以对于这种称呼他们也只能无奈地习惯但从心理上来说是抵触的所以良好的沟通并不仅仅只是由精准的语法构成它还包括了解人们在他们的文化中经常说什么什么不会说2文化影响幽默的形式笑话是让人开怀大笑的一剂良方但往往英语学习者在读英语笑话时却很难觉得有好笑的地方除了语言问题之外还有文化上的因素在中国我们几乎找不到有关于死亡这个话题的笑话因为生老病死在我国是比较严肃的话题不能用于戏谑但此类笑话在西方却并不少见因为西方人对于死亡的态度来自于他们的信仰他们认为人类在这个世界上是暂时的死亡才会是永恒的死亡并不是生命最后的终结而只是另一种形式的存在所以通过读笑话也是可以了解到关于一个国家文化背景或人生观的方式而通过这些细节所体现出来的文化异同无疑是学习者去了解另一个国家文化的窗口对于以后的沟通交流会有很大的帮助43文化影响讨论的话题在生活中某些我们已经习以为常的聊天话题在和来自不同文化背景的朋友交流時对方不是不感兴趣就是很茫然这种英语也是所谓的中式英语的一种即只有在中国和中国文化中奏效的英语比如说在聊火车旅行时在中国硬卧软卧很常见甚至具体到上铺中铺或者下铺但是这种交通方式的旅行离开了中国文化放到美国文化中就很难聊起来因为在美国大多数人旅行时不乘坐火车的还有比如说在大学校园里因为文化的影响所以英语的使用也会有所不同几乎大多数美国大学都有一支橄榄球队橄榄球比赛是很普遍而且是美国人最喜爱的运动之一这也是美国大学生活的一部分在中国因为此项运动并不流行所以很多人不会去学习有关橄榄球的词汇和文化但如果想真正融入美国大学生活橄榄球是必不可少的学习内容之一同时大多数美国大学生都会开车去上学所以关于驾驶也会是日常生活的一部分而这些在中国显然由于文化的不同情况有所区别因此即使是在校园也会由于文化的不同而影响到话题的选择对于每一个国家人们每天聊起的话题无非就是各自在日常生活中看到的和所做的在另一种文化中和对方聊天时谈论的话题取决于和你在一起的人对方所经历的文化在中国很普遍的话题在其他国家可能不会太普遍对方所生活的文化氛围决定着英语学习者需要5学习哪方面的英语4文化影响行为沟通的方式虽然行为沟通是肢体语言的一种表达方式但是如果行为已经在交流过程中形成了一道障碍那么再流利的口语也无法搭起桥梁当开始一段对话时第一句话很重要但是输出的语言必须附有与文化相适应的行为这样才会取得预想当中的沟通效果所以行为这种文化在口语学习中也非常重要在西方文化中当人们想通过某些行为来表达自己对孩子的喜爱而试图和其母亲展开对话时很可能这种先言一步的行为已经建起一座桥梁或是一堵厚墙了根据国人自己的文化习惯我们会试图给孩子糖果或饼干或是抱抱孩子摸摸他们的脸以表示我们对孩子的喜爱但是在西方这种行为就是属于筑墙的行为因为未经父母的同意就接触孩子会让对方感到很不舒服甚至反感所以接下来的话题会很难顺利开展三结语在英语口语中说什么怎么说以及能不能说的选择都会受到文化的影响如果想和其他国家的人自由地交流我们必须学习对方在6自己的文化中是如何交流的纯粹的词汇学习是远远不够的缺乏文化的词汇量在交流过程中只会制造障碍而不是搭建桥梁将语言和文化的了解结合起来我们才能和来自不同国度的朋友建立起真正并且令人愉快的友谊参考文献1田文革文化背景差异下的英语口语研究J菏泽学院学报201662吕淑香中西文化差异与英语口语能力的培养J齐齐哈尔大学学报200811作者简介杨兰讲师云南省昆明市云南体育运动职业技术学院